课外阅读在小学语文作文教学中的辅助作用探讨.doc
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1、课外阅读在小学语文作文教学中的辅助作用探讨 【摘要】小学语文教学是小学学习阶段最重要的一门学科,作文教学有利于培养学生的写作能力和语言表达能力,是语文中重要的教学内容。基于此,本文以课外阅读和作文教学为研究对象,通过对课外阅读在小学语文作文中的地位分析,分别从写作兴趣、写作素材和写作水平等方面详细阐述课外阅读在小学语文作文教学中的作用,从而提高学生的语文成绩。 小学生课外阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。学生从视觉材料中得到信息,这些信息有的是文字形式,有的是图片插画形式,也有符号和图表的形式,小学生课外阅读是主动进行的过程,根据自己的目的加以协调控制,既
2、能陶冶情操,愉悦身心,又能提升自我文化修养,有助于小学生提高思维逻辑能力 一、课外阅读在小学语文作文中的地位 根据小学生实际情况分析,小学生语文基础较差,尤其是语言组织能力,教师在进行作文教学时往往存在词不达意的现象,学生缺少语言词汇的积累,缺乏创造性思维,题材的选择上难免老套,但是课外阅读却能有效帮助小学生提高作文写作水平,在小学语文作文中占据着重要的地位。(1)小学生通过阅读直接观察书面信息,提升了语文综合素质,开拓自己的知识面,在无形中不断的积累,每阅读一篇文章的时候都会在脑中留下印象,对书中的一些知识有了认知,在日常生活中遇到了也不会陌生。(2)学生养成良好的阅读习惯,在消化课内知识的
3、时候,提升学生的习作能力,为学生在将来初中和高中的作文写作中打好基础。(3)小学生课外阅读也是现代化语文教育的特点所在,利用课外阅读的教学方式优化学生传统的学习方式,阅读不仅仅来源于书籍,还可以是电子书、幻灯片这些多媒体软件,新时代背景下,小学生熟练运用了网络手段,对阅读理解有着至关重要的帮助。 二、课外阅读在小学语文作文教学中的作用 (一)课外阅读能够提升小学生的写作兴趣 为了提升小学生对作文的写作兴趣,课外阅读就是很好的老师,通过自己主动去阅读文学作品,根据自己的节奏进行知识吸收与精神感悟,但是小学生的阅历浅,对事物的理解能力较弱,在进行课外阅读时需要注意以下几点。(1)教师协助学生进行阅
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