谈中职会计实践教学改革研究.doc
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1、谈中职会计实践教学改革研究 中职会计学教育,是以培养技术应用型基础人才为主要目标的中等教育,以培养德、智、体全面发展,具有一定实践能力和管理能力的会计基础人才。加强会计实践性环节的改革力度,提高学生的实践动手能力,是我国中等职业教学改革的基本内容。 一、开发研究中职中专会计专业教学体系 中职会计专业的培养目标是应用型基础人才,主要是加强实践性教学环节的改革,培养具有较强动手能力的会计人才。但是良好的实践教育必须以理论教育为切实的保障。21世纪的经济是科学技术迅猛发展、由工业社会向知识经济社会迅速转化的济济。目前,我国大多数企业单位原有的人工处理会计信息系统已逐步为计算机所取代,而会计的管理、决
2、策、预测等高层次职能也日趋发挥更重要的作用。会计中职毕业生只有既具备会计专业的实践技能又拥有扎实的专业理论知识,才能适应这种变化,发挥自己的潜在能力。因此,在会计实践教学改革中,一方面要加强会计实践性教学,同时不能忽视会计的理论教学,逐步提高实践性教学在整个教学计划中的比重,加强培养实践动手能力,制定出符合中职会计教育要求的教学计划、发展规划、课程建设和实践教学。 二、加强会计实践教材改革 针对中职专业特点,应该分批编写适应中职中专需要的会计实践教程,如会计学原理实践教程、工业企业会计实践教程、财务会计实践教程、会计实战教程等。新编写的会计实践教程,以企业单位在一定时期内发生的实际经济事项以及
3、与产生和形成这些经济事项相关的内部和外部经济联系、会计核算程序、会计凭证在各会计岗位的传递程序作为模拟实验对象,按照会计制度的要求,用直观真实的原始凭证、记账凭证、会计账簿和报表进行会计业务模拟实务演练,从而使学生对会计工作的全貌有了清晰直观的了解,既培养了动手能力,又加深了对会计基础理论和会计工作内在联系的深刻认识,得到学生的好评,在我校会计专业普遍推广和使用。 三、建立与会计实践环节相适应的企业实习基地 要充分发挥我校企业办学的优势,在企业内部建立相对稳定的实习基地,开展校外实习。教师组织实习小组定期到企业的财务会计及其他业务部门实习,请企业会计人员讲解企业里发生的各项业务,这种实习组织方
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- 谈中职 会计 实践 教学改革 研究
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