谈小学英语教学如何激发学生的兴趣.doc
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1、谈小学英语教学如何激发学生的兴趣 【摘要】兴趣是最好的老师。提升学生对小学英语学习的兴趣,是教师在教学中的重点内容,也是影响到教师效果的重要因素。所以,如何提升学生的学习兴趣?这是需要教师通过科学创新的教学设计加以实现的。 一、为小学英语学习打造良好的民主和谐的学习氛围 为了更好地提升学生的学习兴趣,教师要从营造温馨和谐民主的英语学习氛围入手,让学生可以在课堂上感受到更多的自由和民主,提高他们学习的积极性。教师有发自内心的接纳学生,给予学生更多的宽容和鼓励,让学生在课堂上没有任何的顾虑,尊重老师,尊重自己,尊重课堂的规矩和约束。为了提高学生的学习注意力,教师可以在课堂上提出一些问题,但是面对这
2、些问题,有些学生会感觉到非常紧张,生怕自己说错。面对这样的情形,我也告诉他们,答不上问题时并不需感到羞愧或自卑。回答错误时,我们老师不应该直接说No或批评,而是微笑着对他(她)说:“Please think it over.”或“Nice try!”只要学生能勇敢地站起来回答问题,老师都要予以表扬。所以要让学生明白这样的道理,要让他们敢于开口讲英语,提高他们的自信心提高学生对英语这门学科的接纳程度。 二、将优美的英文歌曲引入课堂教学,提高学生的学习热情 音乐是全世界通用的语言,音乐不通过具体的语言文字,单是通过旋律就可以直通人心,所以,借助英文歌曲进行小学英语的训练和学习活动,可以更好的沟通情
3、感,激发热情。例如,在教学pencil,crayon,eraser,pen,ruler等表示文具的单词后,为了让学生牢固掌握每一个单词,可以要求学生改变英文歌曲“Bell”,将这些文具单词替换原有歌词中的Sarah,John,Mike等,接下来可以让学生们在课前几分钟,自己改编歌曲,对他们改编的歌曲,教师要给予更多的鼓励,激发出他们学习的原动力,让学生平常到成功的喜悦,这样可以极大的提高他们的学习热情。 三、将课堂之内和之外结合起来进行教学,提高学生的学习兴趣 英语的学习不同于其他学科,这是一门语言,所以,学习英语就需要有更多的时间空间,充分的接触。也就是说,语言环境氛围是非常重要的,为了让学
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