浅谈如何学好初中物理.doc
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1、浅谈如何学好初中物理 物理是一门逻辑性非常强的学科,学好物理既要有一定的数学基础,同时更要有较强的逻辑思维能力。因此,很多学生都感到学好物理特别难。物理固然有其复杂性的一面,但是,只要抓住物理学科的特点,掌握正确的学习方法,这门功课是完全可以学好的。根据多年的教学经验,谈谈如何学好初中物理。 人们对事物的正确认识,是在反复观察、实验的基础上形成的。观察既然如此重要,那么在学习物理知识时,应掌握哪些具体的观察方法呢? 1.观察要广泛 物理学得比较好的同学,大多是兴趣广泛,求知欲强,见多识广。他们在学习物理时,思路较宽,能进行正确的分析。例如,看到彩虹,不是单纯地好奇于它的色彩,而应注意观察里面有
2、几种颜色?为什么有这几种颜色?这几种颜色是如何排列的?使自己对物理产生浓厚的兴趣,推动自己去看书、去研究、去探索。这样有的放矢,必将打消畏惧物理的心理,对物理真正产生兴趣。 2.观察要有针对性 同学们在广泛观察的基础上,应该重视观察与已学的知识有关的物理现象。例如,学习了“浮力”这个物理概念,我们就要注意观察与浮力有关的现象。像木块能漂浮在水面上,鱼儿一会儿潜入水底,一会儿又能浮在水面上以及水泥船、钢铁船能漂浮在水中等等。并能将这些现象与“浮力”这一概念联系起来。久而久之,脑中必然积蓄了大量的物理现象以及与之有关的物理知识。 3.观察还要有目的性 对于看到的现象,不应专注于它的好看与新奇,而是
3、应当找出这些现象背后所隐藏的物理原理和规律。只有这样,我们观察的目的才算达到了。 二、要重视实验,勤于实验 实验是物理科学的基础,也是形成物理概念、建立物理规律的重要方法,物理学习就是通过对物理现象、过程获得必要的感性认识,这种感性认识可以来源于学生的生活,也可以来源于实验提供的物理事实。它能使学生对物理事实获得明确的具体认识。例如,初中物理教材中,影响蒸发快慢的因素是直接从日常生活经验中分析归纳得出的结论,杠杆的平衡条件是由大量的实验数据,经归纳和必要的数学处理得到的结论,浮力是先从实验现象中得出定性的结论,再进一步寻求严格的定量关系。 物理学习反对不重视实验,甚至不做实验,只凭主观臆断。这
4、往往会“失之毫厘,谬以千里”。自己亲手所做的实验往往印象是比较深的。通常人们往往认为铁是一定会沉入水底的。如果亲自到钢铁船上体验一下,发现钢铁船不仅没有沉入水中还能漂浮在水面上,从而知道只要物体的平均密度比水小就能漂浮在水面上。进一步认识了物体浮与沉的本质。 三、要勤于思考 勤于思考,首先要善于思考。善于思考最根本的方法是在具体的物理知识学习中加以培养和训练。每学过一个概念,要力图弄清,这个概念是怎么得来的?如何定义的?物理意义是什么?和其他物理量之间有什么关系?每学过一个规律,要力图搞清,这个规律是如何得来的?适用条件和范围是什么?和其他规律之间有什么关系?俗话说“刀子越磨越锋利,脑子越用越
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