浅谈如何激发学生学习英语的兴趣.doc
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1、浅谈如何激发学生学习英语的兴趣 学生在教师的逼迫下去学习英语,自身却对学习英语没有任何兴趣,这样不但达不到良好的教学效果,相反会扼杀学生掌握英语知识的意愿。因此激发学生学习英语的兴趣是摆在所有英语教师面前的一个必须解决的问题。 1. 英语教师应不断提高自身的综合素质 英语教师的自身综合素质主要包括英语教师的思想道德品质,英语语言文化知识储备,英语口语表达能力,英语教研教改能力以及英语交际能力和理论水平。提高英语教师自身的综合素质不仅仅是英语教师自身发展的需要,更是为了适应新的时期教育教学改革的要求。新时期以来,教学大纲及教材发生了较大的变化,传统的英语教育模式已经不能适应新的英语教学要求,这就
2、需要英语教师不断钻研教材和丰富教育教学理论,不断了解专业发展的新动向,更新专业知识;加强对现代教育技术,特别是现代信息技术的掌握,从而提高自身的综合素质。比如,英语教师应熟练运用多媒体进行教学。这样可以使学生更为直观地接受教师所传达的知识,并带给他们视觉和听觉上的享受,使课堂气氛比较活跃,让英语学习不再枯燥乏味,从而激发学生学习英语的兴趣。 2. 英语教师应帮助学生端正学习态度,明确学习目标 当代社会最为重要的东西莫过于信息,随着信息化时代的到来,英语在我们生活中的重要性日渐突出。英语是全球运用最为广泛的语言,同时也是最重要的信息载体之一,它已经成为我们生活中不可或缺的一部分。因此,在英语教学
3、过程中,英语教师应以生活中运用英语的事例阐释学习英语的必要性,并使学生深刻地认识到学习英语的重要性,在学生内心深处产生强烈的共鸣,学习英语不是考试成绩的需要,而是生活的需要,时代需要,从而使学生明确目标,端正态度,为学好英语奠定心理和思想基础。例如,英语教师可以让学生仔细观察常用的家用电器的英文说明书,以及一些带有英文字母的衣服,或是学生们经常吃的零食的包装袋上的英文,他们就会发现英语时时刻刻围绕在他们身边,用这样的事实说话,让他们明白要想跟上时代的步伐,不被时代所抛弃,就必须学好英语,这样自然而然地就激发了他们学习英语的兴趣。 3. 建立良好的师生关系 影响学生学习英语兴趣的因素有很多,比如
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