重思数学在经济学课程中的应用.doc
《重思数学在经济学课程中的应用.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重思数学在经济学课程中的应用.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、重思数学在经济学课程中的应用 作者简介:弓瑞琼,女(1981-),陕西人,中级经济师,泸州医学院计财处,研究方向:经济管理方面的研究;?王和林,男(1970-),四川人,中级会计师,泸州医学院计财处,研究方向:经济管理方面的研究;?胡德春,男(1980-),四川人,中级经济师,泸州医学院计财处,研究方向:经济管理方面的研究。 摘要:随着经济学研究的不断发展,数学知识作为主要分析工具在经济学课程中的应用日益广泛。本文通过分析数学在经济学课程应用中所起的重要作用,结合数学知识在应用过程中存在的局限性,最终提出进一步完善的对策建议。? 数学在经济学中的应用已有相当长的历史,从亚当斯密的国富论开始到目
2、前各高校开设的多门经济学课程中数学知识的广泛应用,可以看出数学工具的使用对经济学各个学科的发展至关重要。? 一、 数学在经济学课程应用中的重要性?数学对经济学各门课程的发展起到了重要的推动作用,其不仅是从事经济活动的必要工具,也是经济理论研究必不可少的方法。?1、 数学促进了经济学理论的发展?数学极大地促进了经济学的发展,任何一项经济学的研究都离不开数学知识的应用,如在宏观经济学中综合指标的控制、在微观经济学中导数知识的应用、在计量经济学中数理统计的多元分析、在金融学中各种数学模型的推导等。经济学数学化使经济学在研究领域的专业化程度不断加强,进一步拓展了经济学研究的领域,使一些经济想法从空想变
3、成了理论,促进了经济理论的创新。?2、 数学提升了经济学知识的严谨?数学知识的应用促使经济学朝着定量化、精密化和严谨化的方向发展,并使其成为一门定性与定量分析相融合的严密学科。客观、简洁、通用而又逻辑严密的数学语言和数学方法,可以预防和消除经济学研究中先入为主的错误与偏见,从而确保了经济学中推理的可靠性和结论的连续性。运用数学建立经济模型,从数据处理中获取经济信息,寻求经济管理中的最佳方案。?3、 数学扩大了经济学方面的交流?数学语言的精确性提高了经济学课程与其他学科之间的交流,对于非经济专业人士一般难以理解的经济理论,使用数学语言之后能更准确地表达经济原理的涵义,对于问题的阐述清楚明了、精确
4、简炼,减少不必要的不同理解,会比较容易理解。对于经济学研究而言,在命题或假设的推导中穿插一些数学语言会比文字解说更有说服力,更容易让人接受。? 二、 数学在经济学课程应用中的局限性?经济学注重的是经济思想,数学只是一种分析工具,在经济学课程的教学过程中,不应该过度依赖数学模型,不加限制地将经济问题数学化而损害经济思想的本质。?1、过多依赖现成的数学模型?经济学不是数学概念和模型的简单汇集,而是借助它来分析、解析经济现象,如果本末倒置,过度地依赖数学模型,最终会失去经济学作为社会科学的人文性和科学性。另外经济学中运用的数学模型,离不开较为严格的假设条件,这些条件有时和现实情况不符,在实际经济理论
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 经济学 课程 中的 应用
链接地址:https://www.31doc.com/p-1843830.html