浅谈当前英语教学的热门话题――语篇教学.doc
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1、浅谈当前英语教学的热门话题语篇教学 在新的教学模式下,有效的、高质量的教学课堂评价显得尤为重要,这能督促每一位教育工作者将教学工作严谨而高效的实行。小学英语课堂评价是英语教学评价的重要组成部分。小学课堂评价能够调控学生的学习情绪,充分调动小学生的积极性。如何有效地进行小学课堂评价,准确实现小学英语课程标准,这是每一位教育工作者应该深入研究探讨的问题。 一、小学英语教学的热门话题语篇教学 语篇是一个语言使用单位,是一个语义单位,是由一系列的连续性句子构成的并且在意义上连贯的语言整体。在小学英语教学中,语篇要有一定的语境,并且富有趣味性,围绕某个中心点编写,能够吸引小学生的注意力。通常,语篇教学有
2、两种途径。一是“自上而下”,教学过程可归纳为整体部分整体,即从整篇文章到每个句子,再到词汇、语法点等各个语言知识点,最后落实到对所学语篇的整体理解上。二是“自下而上”,教学过程可以归纳为部分整体部分,即从单词、语法,到句子,再到整篇文章,最后落实到对语言知识点的掌握上。这两种模式看似相互对立,实际则是相互融合、不可分割、相辅相成的。 二、如何在小学英语教学中有效运用语篇教学 在小学英语教学中,语篇在长度上不断增加,内容不断丰富,所涉及的词汇、句型、语法等也不断丰富,因此语篇教学在小学英语中所承载的内涵比其他课程所涉及的内容更多,范围更广,要求更高。下面,就让我们学习如何在小学英语教学中有效的运
3、用语篇教学吧! 课前准备要充分 如果学生没有在课前做好充分的准备,教师在课上直接切入,很多学习基础一般的学生就很难适应,反而会增加他们的学习负担,降低他们的学习效率。所以,教师要在课前做好充分的准备,加强学生的课前学习辅导,让学生在课前有个大概的了解,在有所准备的情况下,进行高效的课堂语篇教学。比如,教师可以在阶段跟学生读一读相关的歌谣。走进课堂之后,教师先与学生互打招呼,之后说“ ”然后跟学生一起边做动作边说歌谣。这样,不仅能够活跃课堂气氛,也能为充分调动学生上课的积极性,为下面的课堂教学做好铺垫。 教学形式要灵活多样 课前准备已经大大降低了学生语篇学习的困难,但是新课的教学仍然存在着一定的
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