高中物理电学实验的设计技巧.doc
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1、高中物理电学实验的设计技巧 物理实验是高考的重要组成部分,而实验考点中电学实验又是出现频率最高的类型之一。电学实验往往要进行器材选择和电路设计,使相当一部分同学对这种题型产生了恐惧心理。为了帮助同学们更有效地了解和掌握这类题型,我将自己教学过程中的一点体会作了归纳总结,希望与同学们分享后能使这种恐惧心理有所缓解! 目前高中的实验电路设计大体分为二类:一是测电源电动势和内电阻;二是测电阻。 测电源电动势和内电阻的实验相对简单一些,方法也较为单一,同学们掌握起来应该不会太难。常见电路设计方案有如图甲、乙所示的二种情形。但由于乙方案中所产生的系统误差过大而很少使用,所以通常只采用甲方案。下面就通过例
2、题与大家一起来梳理一下这类实验的设计思路。 【例1】在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中. 备有如下器材: A.干电池1节; B.滑动变阻器(020); C.滑动变阻器(01k); D.电压表(03V,内阻约2k); E.电流表(00.6A,内阻约2); F.电流表(03A);来源:Zxxk.Com G.开关、导线若干 其中滑动变阻器应选,电流表选 。(只填器材前的序号) 用实线代表导线把图甲所示的实物连接成测量电路(图中有部分线路已连好)。. 某同学记录的实验数据如下表所示,试根据这些数据在图中画出U-I图线,根据图线, 得到被测电池的电动势E = V,内电阻r = . 【
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