高中生历史学习问卷调查情况分析.doc
《高中生历史学习问卷调查情况分析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生历史学习问卷调查情况分析.doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、高中生历史学习问卷调查情况分析 摘 要:为进一步深入理解和贯彻高中历史新课程标准,提高学生的人文素养,提升学生的历史成绩,帮助教师改进教学方法,提升教学水平,我学科课题组特编制了一份调查问卷,并在全校范围内进行了一次关于高中生历史学习情况的大规模调查,就学生对历史课的学习态度、学习目的、学习能力,以及对相关任课教师提出的要求进行了广泛的调查和询问。此次调查问卷一共设计了48道选择题,共计发出问卷100份,收回100份(占被调查同学的100%);被调查学生人数占全年级学生总人数的10%,所得各项数据均真实有效。 1 调查问题的设计及其简要分析 (1)关于学生学习兴趣的相关分析 从调查问卷的数据来
2、看,高中阶段学生对历史的学习兴趣略有下降,不喜欢学习历史科目的学生数量些许增加,但从总体上来讲,学生们对历史科目的学习还是比较感兴趣的(喜欢历史科目的学生达66%),究其原因,我认为一方面是我们优良的文化传统使然,中国人的传统思维观念里边有着“天下兴亡、匹夫有责”的因素,这使我们对历史总有一种情结,正如易中天先生所说的“历史总是被人惦记”;另一方面,就是学校老师的积极引导,使学生们也保持了相对浓厚的学习兴趣。至于学生对历史学习兴趣略有下降的原因,我认为是因为高中历史较之初中历史内容更多、知识点更细、体系更繁杂,据统计高中阶段学生学习的知识总量是初中阶段的三倍,迅速增加的知识内容和考试难度,使学
3、生有点疲于应付。 (2)关于学生学习认知能力及学习目的的相关分析。 该部分的内容主要是体现在5、6、7三个问题上,对于历史的认识,大部分同学能够做到理性的分析和看待,能树立起相对正确的历史观(占被调查人数的70%),但是也有部分同学认为历史是任人打扮的女子(占被调查人数的25%)。究其原因,我认为一方面是长期受“左”倾思想的误导,使一部分人容易忽视人类社会发展的规律,对历史缺乏敬畏之心;另外一方面是受当前快餐文化的影响,尤其是一些历史题材的影视剧,为赢取市场效应,肆意的篡改历史,因为这类作品迎合了普通群众的文化需要,普及性较高,受众较广,对学生正确历史观的形成产生了极为消极的影响。另外学生在对
4、于高中阶段历史学科能力的认知上理解各异,没有一个统一的认识和标准,这可能会造成学生在学习历史知识的过程中,“无的放矢”;同时也说明,学生希望能掌握多方面的历史学科能力,而不是单纯的掌握一种能力。这就要求我们历史教师在教学过程中,注重多方面能力的培养,力求避免为了教学而教学的局面。 (3)关于学生学习态度、学习习惯以及学习成绩的相关分析。 该部分内容主要体现在814题,在前面的调查数据中我们知道,学生对历史学习的兴趣较高,但是这并不意味着学生在历史科目的学习上就会有着端正的学习态度以及良好的学习习惯。数据显示,课前从不预习、课上不记笔记、课下不进行及时复习整理的学生人数所占比例很高,懒散的学习态
5、度难以驱使学生养成良好的学习习惯,继而导致学生普遍对自己的历史成绩满意度较低(占被调查人数的71%)。究其原因,我认为主要有以下几点:在高中阶段的学习过程中,历史常以所谓的“弱科”身份出现,这就使很多同学对历史科目的重视程度不够,从而没有养成良好的学习习惯;对高中历史知识考查能力的理解不够深入。很多学生认为要想取得较好的历史成绩,背一背就可以了,这种认识显然是错误的,高中阶段历史知识的考查更多是考查学生的理解、分析、总结、概括等能力,很多学生对知识点不求甚解,还停留在初中历史学习的死记硬背的低级阶段,焉能取得理想成绩?与教师的教学方式与教学水平相对落后有着密切的关系。数据显示很多同学认为自己历
6、史成绩不理想的原因和教师讲解知识点不透彻以及教学方式陈旧等有着密切关系(占被调查人数的51%),这就要求任课教师必须予以足够重视,不断扩充自己的知识储备、改进教学方式、提高自己的业务能力和教学水平,以便更好地为服务学生。 (4)关于学生理想中的教学方式和教师素养的分析。 学生最喜欢的高中历史教学方式是教师的教学溶知识性、趣味性于一体,善于采用现代教学手段;其次是讲故事方式;再次是教师严格按教材讲授,讲清考点,便于考试;最不受学生喜欢的是让学生自学的方式。学生喜欢的历史教师是言语风趣幽默而又学识渊博、见识高明的,两者分别占到学生总数的79%和86%,两者如同菜的味与质,味好,学生爱吃;质高,学生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生 历史 学习 问卷调查 情况 分析
链接地址:https://www.31doc.com/p-1845431.html