浅谈提高高中生的英语阅读能力.doc
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1、浅谈提高高中生的英语阅读能力 近年来高考英语对学生的阅读理解能力有了更高的要求,英语阅读题的选材更趋多样化、现代化和生活化。这就要求学生要有一定的阅读理解能力和相应的答题技巧,从而使英语阅读能力的培养与提高在英语教学中显得尤为重要。所以,培养学生的阅读能力也成为教学的重点,同时也可通过培养阅读技巧来提高英语阅读能力。 一、对英语“阅读”的理解 阅读是语言学习的一项重要技能,英语阅读能力是指在阅读实践中和阅读后对文章的理解、分析、概括、猜测和评判能力。高中生的英语阅读遵循新课程标准中“读”的要求,既要提高学生的英语朗读水平,又要培养学生的英语阅读能力,新课标对高中英语阅读的要求明确指出,高中毕业
2、生除教材外,课外阅读应累计达到十五万字以上。新课标还指出“积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分”,除英语教材外,学校和教师还应积极开发和利用其它课程资源,如利用网络资源等并从中选取、改编适合高中学生阅读水平并能激发学生阅读兴趣的文章。高考也是出于检测学生阅读能力的目的,在试题设计中充分考虑并体现阅读题的多样性。 二、通过培养学生的阅读技巧提高阅读水平 “侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的中学英语教学目的之一,是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法,又是落实交际实践性的主要途径。在阅读过程中根据不同的阅读目的和要求,采取不同的阅读方式和策略,遵循由浅入深,由表及里,由具体到
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