高中语文写作中哲学思想的应用探究.doc
《高中语文写作中哲学思想的应用探究.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文写作中哲学思想的应用探究.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、高中语文写作中哲学思想的应用探究 摘 要:现代社会是一个竞争激烈的社会,一个国家的综合竞争力也主要体现在教育竞争中,教育的竞争则主要集中在学生综合能力的挖掘与智力的开发中,因此,教育工作必须要注重挖掘学生的智力,提升学生的综合能力,其中最为关键的就是培养学生的创新思维。在高中语文写作中,培养学生的哲学思想,可以帮助学生树立正确的价值观、帮助他们锻炼更好的心理素质,促进创新思维的培养,教师在教学中通过培养学生的观察能力、立意能力和结构安排能力,以达到哲学思想在写作中的完美运用。 写作是高中语文教学的重要组成部分,写作教学的效果不仅直接影响着高中语文的教学成效,也影响着学生创新能力的提升,在高中语
2、文写作中培养学生的哲学思想就能够帮助学生更好的理解事物的本质,写出有思想、有深度的文章,下面就针对高中语文写作过程中培养学生哲学思想的必要性与方法进行深入的分析。 1 高中语文写作教学中培养学生哲学思想的必要性 1.1 促进学生全面发展的需求 1.1.1 培养学生的哲学思想可以帮助学生树立起正确的价值观念 人们对事物的理解与接受与哲学思维有着密切的关系,从这一层面而言,培养学生的哲学思想可以帮助学生树立起正确的价值观,并鼓励学生付诸于实践工作中。高中生正处在叛逆阶段,在高考压力的影响之下,很多学生都有一种无助感与彷徨感,如果教师未进行正确的引导,就可能导致他们误入歧途。此外,高中生之所以会出现
3、各种各样的心理问题,究其根本原因,是由于他们心理承受能力不佳,未树立起积极的理想与目标,而培养学生的哲学思想就可以帮助他们正确的认识这个世界,主动的思考自己的人生和未来,并为自己进行相应的规划,因此,培养学生的哲学思想对于他们的日后发展都是十分有利的。 1.1.2 培养学生的哲学思想能够提升他们的心理承受力与社会适应力 人只有具备了一定的哲学思想才能够抓住事物的本质,正确的认识到社会发展的规律,把握好事物的发展趋势,哲学思维能力不足,人就会变得盲目,缺乏生活的目标,高中生表现尤为严重,部分学生难以抵御社会中的种种诱惑,独立判断的能力又不足,很容易荒废学业,影响了自己的发展。此外,现代社会是一个
4、竞争激烈的社会,高中生如果缺乏哲学思想,就很难适应竞争激烈的社会,长此以往,不仅会产生一些厌学和弃学行为,甚至做出了一些极端的事情,为了提升高中生的心理承受力与社会适应力,教师必须要采取科学的形式培养他们的哲学思想。 1.1.3 培养学生的哲学思想能够丰富高中生的精神世界 人的生活不仅包括物质上的,也包括精神上的,且精神生活往往更加的重要,精神生活与人们的思维水平有着密切的关系,培养学生的哲学思想可以有效丰富他们的精神世界。 现代社会是一个物欲横流的社会,高中生也很容易受到一些不良思想的影响,很多高中生在校园生活中“郁闷不堪”,他们为学习感到苦恼、为感情感到苦恼、为同学之间的关系感到苦恼。高中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中语文 写作 哲学思想 应用 探究
链接地址:https://www.31doc.com/p-1845809.html