高校学生党建与学风建设相结合创新机制研究.doc
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1、高校学生党建与学风建设相结合创新机制研究 摘 要: 学风,是校风的一部分,学风建设是校园文化建设的重要内容,是大学生思想政治教育的重要任务。进一步加强和改进思想政治教育,加强校园文化建设,建设和谐校园,都需要大力加强学风建设。而现今,大学校园内部分大学生的学习积极性有待进一步提高,且在日常学习中,学生的迟到、早退、旷课等行为时有发生。学生的出勤率不能得到保证,成绩自然随之下滑,也容易带给周围学子一股不正之风。恰恰处于学生群体中的入党积极分子和学生党员对周围同学发挥着不可忽视的带头作用。我们试图以入党积极分子和党员的先锋模范作用作为出发点,将学生党员队伍素质建设和学院学风建设相结合,理论联系实践
2、,不断探索完善学风建设之路,也进一步提高党支部活动的吸引力、感染力。 学生党建工作办公室,是在学院党委领导下的、主管学院学生入党及党内事务的学生组织,由学生党员及入党积极分子构成,是学生工作的核心灵魂。而学风建设,则是学生工作的重中之重。学风代表着成绩,代表着在校生的学习情况,更代表着毕业生的就业情况,所以,学风建设便处在举足轻重的位置。 那么,什么是学生党建与学风建设相结合呢?为什么要将学生党建与学风建设相结合呢?如何才能将学生党建与学风建设相结合呢? 首先,发挥党员模范带头作用,服务我院学生学风建设,联系广大师生,以党风促学风,践行党员先进性。我院以党员的先锋模范作用为出发点,将学生党员队
3、伍素质建设和学院学风建设相结合,理论联系实践不断探索完善学风建设之路。这还要从学风建设制度说起,我院学风建设制度包括日常考勤制度和学业考察制度两大方面,现介绍如下: 日常考勤制度,是指从本院入党积极分子中选取若干学习成绩优异、有责任心与上进心、对党忠诚、乐于奉献的同学作为“学风督察员”,学风督察员主要的职责为协助学生党建办公室与任课教师做好对本院同学日常课堂出勤情况的监督,使学院能够及早发现不良现象的苗头并加以遏制,杜绝迟到、早退、旷课等现象;学业考察制度,是指在所修课程的考试中,对挂科同学进行提醒,对不及格的科目达到一定数量的同学做出学业警示、学业警告、学业留级与学业淘汰的处罚,从而加强对同
4、学们学业情况的监督。 在日常考勤工作中,严格课堂和考试纪律,检查情况随时通报,建立周反馈、月反馈等预警机制,对于周、月学期考勤数据进行公示。对旷课、迟到、早退等非正常出勤的学生,按照有关管理规定予以严肃处理。在开展的不同形式的教育培训活动中,要求学生干部、党员、入党积极分子以身作则,率先垂范,严于律己,在“学风建设”活动中带领全院学生深入开展优良学风建设。学期中不定期的开展各种形式的学生党员会议,在调查研究的基础上,找准各年级学风建设存在的薄弱环节,并定期召开学生代表,老师交流座谈会,并向老师同学汇报各科各班考勤情况,对阶段累计次数较多的学生进行口头批评警告。听取相关教师对我院学风情况指出的不
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