高校学生党建现状及创新机制探索.doc
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1、高校学生党建现状及创新机制探索 摘 要 高校学生党建工作是基层党建工作中的一个重要组成部分,做好高校学生党建工作是高校学生工作中的重中之重。党建管理面临的环境也在不断的变化,学生党员周围的社会环境、技术环境等都在发生着变化。因此,探索一套适合新形势下的大学生党建管理模式日渐凸显其重要性。 一、高校党建工作影响因素 首先,随着改革开放,经济体制的改革,我国已经基本建立起社会主义市场经济体系。一些不积极、不健康的思潮充斥着大学生的思想,使大学生容易形成不健全的人生观和价值观。其次,对于大学生个人而言,入党动机不纯正,理想信念不坚定。有的大学生将入党仅作为一种个人荣誉,有的学生将入党视为提高就业机会
2、的砝码。最后,以往高校学生党支部的活动主要是学习文件、听取报告、参加各类主题学习活动等,活动内容缺乏创新性,形式缺乏多样性,不能满足现代大学生的需要。 二、新形势下学生党建工作的转向 (一)增强学生党建工作吸引力。 改进高校学生党建工作,必须提高学生党建活动的吸引力。提高学生党员的综合素质与能力必须与创新党建活动形式摆在同等重要的位置。学生党建工作,必须要建立一种隐性和显性相结合的管理模式,才能提高党的战斗堡垒作用。从学生感兴趣的活动出发,从学生最需要的活动出发,从实践性强的活动出发。 (二)增强学生党建工作接受度。 增强学生党建工作的可接受度对于党建工作能否取得成效有巨大的作用。学生党建工作
3、针对的对象是学生党员结合思想政治教育原理,思想政治教育工作应当充分考虑思想政治教育客体的接受程度。提高学生党建工作的可接受度,应当在学生中多做调查,了解学生对于现在党建工作形式的看法和接受度,然后结合党建工作要求制定相应的计划和目标。 (三)增强学生党建工作科学性。 学生党建工作是一项实践性比较强的工作,当时也应该联系相关学科和理论指导学生党建工作。比如说心理学、社会学、管理学、思想政治教育学等,只有将这些学科理论知识灵活运用到学生党建工作中,学生党建工作才能形成系统的属于自己的理论。进而指导实践。提高学生党建的科学性,克服随意性,才能真正起到预期的作用。这种科学性不应该只体现在党建工作应用的
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