高校学生组织新型组织结构设计研究.doc
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1、高校学生组织新型组织结构设计研究 摘要:高校学生组织是高等教育发展的产物,在学生事务管理中发挥着重要的作用。而要做好学生组织管理工作,就要建立正确的组织结构模型。本文提出了针对高校学生组织的“箭靶型”组织结构设计,并从结构的传递和延伸等方面揭示了此种类型的简洁性与优越性,为学生组织的统筹管理提出建议。 引言 高校学生组织是各大院校学生根据自己的需要和意愿而组成的为学校、学院和学生服务的团体,在学校的校园文化建设中起到举足轻重的作用。高校学生组织主要有学生会和学生社团两个机构,两者在指导老师的领导下,开展一系列的学生活动,丰富大学生课余生活。为了活动的顺利开展,学生组织的各个机构、环节都要紧密配
2、合、相互协作,因此在组织结构上就要简单有效。随着各大高校学生规模的扩大,学生组织的规模也在逐步发展。以往由学生会主席或社团社长直接管理各部门的职能制组织结构,已不能适应当前学生组织管理的要求。因此,基于当前学生组织内部各部门间的横向信息传递和纵向的信息流通,本文提出了“箭靶型”组织结构设计。 一、“箭靶型”组织结构主要内容 如图所示,该结构以指导老师为管理中心,按照各层级向外部发散,因形状如同箭靶而得名。 该组织结构图中沿径向从内至外各层含义如下:最内层为指导老师,即学生组织的最高管理者,如辅导员、团委书记等;第二层为学生领导部门,如学生会主席团等,其中学生总领导,指学生会主席或社团社长,其余
3、学生领导是指学生会副主席或社团副社长;第三层为各个部门主要管理者,如部长、副部等,具体部门配置可根据需要而定;最外层是各个部门的部员。沿结构图的径向和周向,表达了层级的划分和信息传递的方向,优化了学生组织管理结构。 二、径向:层级分明,信息由上至下 沿结构图径向,即从圆心出发向外,以指导老师为中心向外扩散,不仅表明了学生组织层级的划分、也体现了各层级指令传递的方向。学生组织的最高领导是负责日常管理的指导老师,他通过学生领导部门作为桥梁,间接对组织进行控制。沿结构图径向向外,学生领导部门根据不同分工,管理不同部门,其主要任务是在保证信息尽快从指导老师处向负责部门传递的前提下,做好具体工作的安排和
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