高校思想政治教育存在问题与解决策略探索.doc
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1、高校思想政治教育存在问题与解决策略探索 本文在教育哲学理论视域下分析高校思政教育中存在的的主要问题,提出了解决策略以实事求是,理论联系实际为指导;坚持全面发展;突出学生的主导地位;建立完善的教育体系。 教育哲学理论;高校思政教育;存在问题;解决策略 高校教育一直是社会广泛关注的重要话题,而高校思政教育是高校教育的重要组成部分,也是一个人成长过程中一个重要的思想上的洗礼。特别是对于高校学生而言,他们都是祖国的栋梁,都是国家的未来,并且都是接受了高等教育的知识分子,如果没有好的思想指引,那么将来他们不仅无法为社会做贡献,而且还会做出危害社会的事情来。高校思政教育是对大学生进行思想教育的主渠道,对大
2、学生人生观、价值观的形成有着不可替代的作用。1因此,高校思政教育工作是十分重要的。但是就目前高校思政教育而言仍然存在很多问题,为了解决这些问题,我们要很好的利用教育哲学理论,去梳理好学生的思想理念,让他们成为思想上的巨人。 一、高校思政教育存在的主要问题 1、重视程度不够 对于高校的思政教育,很多高校在思想上的重视程度都不够。无论是学校老师还是学生个人,都将思政课当做是选修课,比不上必修课以及专业课。这就导致高校思政教育出现以下几个问题。第一,学校的师资力量投入不足。一方面是课程安排上,高校思政教育的课时不足,很多高校老师在进行思政教育的时候都只能是蜻蜓点水。另一方面很多学校的思政教育老师数量
3、严重不足,教师数量匮乏。第二,学生对思政教育不重视,在思政课上开小差甚至是逃课,还有很多学生甚至选择思政课进行补觉。这就导致思政教育的效率不高。第三,很多学校的思政教育考核都是开放式的考核方式,这种相对比较宽松的考核要求也让师生都有了懈怠的借口。思想上不够重视直接影响了高校思政教育的教学效率,学生和老师都不能完全主动地以主人翁地态度投入到学习和教学中去,只是消极的应付任务。 2、新思潮的剧烈冲击 随着网络信息时代的到来,各种新文化新思潮不断地冲击我们的思想。而高校学生是一个十分特殊的群体,一方面,高校处于学校和社会的一个过渡阶段,高校学生不可避免的会接触到社会,会吸收到社会上的很多信息。另一方
4、面,高校学生处于一个高效学习的阶段,他们很容易就会受到一些思想的影响,会主动去学习去尝试一些东西,而他们自身又缺乏一定的判断能力,难免会做出一些错事。层出不强的思想文化会让学生的思想不断地受到冲击,高校学生很多并没有树立起明确和足够稳固的人生观和价值观。在受到冲击的时候思想上会摇摆不定,而且一些矛盾的思想会让高校学生十分的痛苦。这就很容易让他们做出错误的决定甚至是树立起错误的人生观和价值观,影响他们一辈子。 3、错误的人生观和价值观 一个人的人生观和世界观是指引他的行为的方向灯,每个高校学生能否正确的发挥他们的聪明才智与他们的人生观和世界观有着直接的关系。但是很多高校学生的人生观和世界观都存在
5、问题,很多学生拜金、仇富、追求纸醉金迷的生活。高校学生可塑性强,受到社会上以及互联网上各种新思潮的影响,高校学生很容易受到错误的引导。高校思政教育直接影响着学生人生观和价值观的形成,有效的思政教育能够为学生产生积极地影响,能够为学生提供正能量。因此,这些错误的人生观和价值观的形成也在一定程度上反映出高校思政教育的不足。 二、解决策略 1、以实事求是,理论联系实际为指导 教育哲学理论的关键就是坚持实事求是,理论联系实际的原则,这在高校思政教育中的体现就是高校思政教育要贴近学生的实际需要,满足学生思想上的切实要求,同时结合社会实际情况,将社会实际情况融入高校思政教育中去。高校思政教育的直接意义就是
6、指导学生树立正确的人生观和价值观,切实解决学生在学习生活中遇到的实际问题。因此高校思政教育应该从学生的实际问题出发,以帮助学生解决问题为指导,将高校思政教育与学生的实际想结合,只有这样,才能将高校思政教育落实到实处,真正的完成高校思政教育的任务。 2、坚持全面发展 教育哲学理论就是要遵循一定的规则和方法,按照学生的成长规律去教育学生,去促进学生的全面发展。因此,无论是学生还是老师,都应该明确的是高校思政教育是学生成长过程中最重要的一部分,无论是思想上还是行动上都要将高校思政教育重视起来。教育哲学理论是一套完整的教育系统理论,他不仅要求学生具备足够的科学文化知识,而且要求学生具备强大的思想后盾,
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