高校教师对实验教学设备设计与制作的研究.doc
《高校教师对实验教学设备设计与制作的研究.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高校教师对实验教学设备设计与制作的研究.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、高校教师对实验教学设备设计与制作的研究 摘 要:随着社会经济的发展,社会对于专业操作人员的需求也是越来越大,故此,针对这个问题,相关的高校应该加强对学生实验教学,从而提高学生的实操能力。然而在实际的实验教学中,由于种种原因从而导致实验教学设备不足或者缺乏实用性,从而无法很好地提高教师的教学水平,故此,本文就对高校的实验教学设备的设计与制作展开了分析和研究。 大部分高校的实验教学设备是直接采购的,然而在采购的过程中,可能会因为资金的短缺,从而导致所采购的设备出现不足或者落后的情况,从而导致在实验教学中,从而导致教师的教学缺乏教学工具,无法很好地提高教学质量和教学水平。高校的实验教学与实际的工厂设
2、备操作有着一定的差别,首先,学生是按照课本或者操作指导书来进行操作;其次,高校所采购回来的教学设备与实际的工作设备有着一定的差别。由于存在以上所说的原因,从而导致教师在教学的过程中,无法按照工厂实际的标准和流程来进行教学,从而很难确保学生的专业技能水平。故此,针对这个问题,本文就对高校教师对于实验教学中所用的设备进行创新的设计与制作,从而让实验教学设备更加贴近实际的操作设备,从而使得学生的实验技能更加地贴近生活,从而提高学生的操作能力。 1 加强对实验教学设备设计与制作的研究意义 1.1 有效地提高学生对于专业知识的实际应用能力,提高学生的专业水平 在高校的实验教学中,教师对教学设备进行创新的
3、设计与制作,参照工厂实际的流程和标准来进行教学,不仅有效地提高学生对于专业知识的应用能力,提高学生的专业技能水平,还能提高教师的专业素质,从而更好地确保教学质量。例如,在进行电气柜操作学习,由于资金问题,学校只能购买部分的原件配件。不能像工厂那样提供一体的电气柜,故此,针对这个问题,教师就可以借助现有的资金以及相关的资源来对电气柜的教学设备进行创新的设计与制作。比如,教师可以设计出微型的电气柜来让学生进行操作,这样既能节省资源,又能确保学生能够接触到全面的电气柜体,从而很好地提高教学水平,提高学生的专业技能,提高学生对于专业知识的运用能力。 1.2 有效地提高学生的问题处理能力,提高学生的竞争
4、力 加强对实验教学设备的设计与制作可以有效地提高学生的问题处理能力,从而更好地提高学生的实操技能,提高学生的竞争能力。而且在提升学生实操技能的同时也是在提高教师的专业水平,因为问题是需要教师借用自己的专业知识以及结合学生的学习情况来进行设计的。比如,在进行实验教学设备的创新设计与制作时,教师可以结合实际的工厂设备的标准来进行设计,而且结合实际工作中设备经常出现的问题,从而来给学生设计一些实用创新的设备问题,从而让学生在操作过程中更好地认识和处理这些设备问题,提高教学水平,从而更好地提高学生的专业技能水平。 1.3 有效地提高教师的专业水平,确保教学效果 通过设计与制作实验教学设备的过程,教师也
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高校教师 实验教学 设备 设计 制作 研究
链接地址:https://www.31doc.com/p-1846828.html