浅谈激发学生语文学习的兴趣.doc
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1、浅谈激发学生语文学习的兴趣 学生是学习的主体,具有主观能动性,他们只有对自己感兴趣的东西才会更积极主动地探索、获取。因此,要想提高语文教学质量,就必须激发学生语文学习的兴趣。主要结合教学经历从六个方面进行阐释。 俗话说“兴趣是最好的老师。”学生是学习的主体,具有主观能动性,他们只有对自己感兴趣的东西才会更积极主动地探索、获取。相反,学生对自己不感兴趣的内容,则很难调动起学习的主动性和积极性。因此,要想提高语文教学质量,就必须激发学生语文学习的兴趣。那么,如何激发学生的语文学习兴趣呢?我主要结合自己的教学经历,简单地谈一谈自己粗浅的做法。 一、向学生阐明学好语文的重要性 首先,语文是一门基础学科
2、,是学好其他学科的基础。如果语文没学好,要想学好其他学科是很困难的,因为任何一门学科都要用文字来表述。曾有这样一名学生,他的理性思维特别好,数学也学得不错,但就是语文理解能力差,所以他每做数学题时都需要别人帮他读题并解释,然后他才能做出正确的答案,否则他就做不出来。试想,平时别人可以给他读题,如果考试呢,高考呢?可见,学好语文这门基础学科是多么的重要。 其次,语文是最重要的交际工具,影响着人生的成败。我们生活在社会中,时时刻刻都离不开交际,而语言文字又是最重要的交际媒介,因而也就时时刻刻离不开语文。一个人的魅力与风采,往往因语文素养而更好地展现出来。一个语文素养不高的人,他的理解能力、表达能力
3、、逻辑思维能力往往都比较差,这自然会影响他与别人沟通的效果。报载,一个企业老板,在一次非常重要的洽谈会议上,因没能准确表达自己的想法而导致洽谈失败,损失了上千万,真是让人痛惜。一个语文素养较高的人,往往能比一般人更能赢得他人的尊重与认可,进而能更好地实现自己的人生价值。 学好语文是如此的重要,所以一定要向学生阐明学好语文的重要性。学生只要切实意识到语文的重要性,才会高度重视语文,才会激发出想要学好语文的愿望。 二、教师要不断提升自己的语文素养,用人格魅力感染学生 学生都有一种本能的模仿力,教师的一言一行都会对学生产生一种潜移默化的影响。一个语文素养很高的教师,会让学生在不知不觉中产生一种敬佩感
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