高职教育发展的SWOT分析及策略研究.doc
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1、高职教育发展的SWOT分析及策略研究 摘 要 通过SWOT分析,深入剖析高职教育发展的优势、劣势、机遇和威胁等,捕捉“十二五”时期我国高职教育发展的机遇以克服劣势,利用优势化解威胁,提出新形势下高职教育发展所应采取的策略。doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 16. 066分析方法是由美国旧金山大学韦里克()教授于世纪年代初提出的一种战略分析工具。指组织内部的优势(),指组织内部的劣势(),指组织外部环境的机遇(),指组织外部环境的威胁()。这里,组织内部的优势与劣势是相对于竞争对手而言的,组织外部环境的机遇与威胁是指对组织有利或不
2、利的因素。运用法进行系统分析与评价,有助于选择组织的最佳发展战略。国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)提出建设现代职业教育体系的战略目标,为高职教育的改革发展提供了难得的历史机遇,也对职业教育的改革发展提出了时代要求。我国的高职教育可以通过分析方法,对自身发展的优势、劣势、机遇和威胁加以综合评估与分析并得出结论,从而调整高职院校的资源及高职教育发展的策略,以达成高职教育健康快速的发展目标。 通过分析方法认清高职教育发展的现状 高职教育自身的“优势”经过多年的实践办学,我国的职业教育体系已经基本形成,办学规模持续扩大,高职院校也逐步积累了相当的教学设备、资源与办学经验,为社会培养了各类急需人才
3、,同时也造就了一大批高职院校发展所必需的骨干师资力量。高职教育区域化不但可使专业设置与地方区域经济发展紧密结合,服务于区域的经济发展,而且能利用其地理位置上的优势吸引本地生源。高职院校的专业设置比较适应行业或社区需要,体现出地方行业性,课程设置大都贴近经济、贴近岗位和生活,教学内容和专业课设置灵活,可按职业岗位的需求和市场变化而调整设置,实用性体现得非常明显。同时,高职教育比普通高等教育更加注重学生实践技能的培养,把理论与实训相结合,实训占的比例较大,这是其他教育所不具备的特别优势。高职教育在发展的过程中不断地借鉴国际职业教育的先进经验,增强了自身的发展能力,在不断完善的过程中快速发展。 高职
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- 高职 教育 发展 SWOT 分析 策略 研究
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