高职教育所处生命周期阶段与招生策略研究.doc
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1、高职教育所处生命周期阶段与招生策略研究 摘要:高职院校经过近十几年的快速发展,已经步入了一个差异化发展时期,部分高职院校的招生遇到了困难,生源问题已经成为了高职院校的首要问题,本文以黑龙江职业学院为例,从生命周期的角度对高职院校所面对的问题进行了探讨,力求为破解高职院校招生难找到一些有效的办法。 一、引言 高职教育作为一种教育形式,是我国培养高素质高技能人才所依托的平台,高职院校生源数量的优劣直接影响着高职院校的发展,生源数量保障是人才培养前提。高职院校的发展是以生源为依托的,不论是公办校还是民办校,生源不足都必将直接影响学校的发展。那么,对于高职院校,如何在宏观环境不利的情况下破解招生难问题
2、呢?本文以黑龙江职业学院为例进行分析。 二、高职教育所处的生命周期阶段 高职教育在2002年以前处在一个学校总数较小,发展平稳,社会影响力小,关注度低的时期;2002年以后高职教育进入了一个黄金发展时期,国家大力提倡高职教育,鼓励支持高职院校的发展。由于国家政策导向的作用,大批中专升格高职院校,高职教育进入蓬勃发展阶段。近年来,随着全国高校的扩招和应届中学毕业生的逐年减少,高职院校的招生形式日趋紧张,学生实际报道数和计划招生数的差额也越来越大,甚至有部分职业院校没有达到招生计划的一半,直接面临着生存问题。根据以往研究,高职招生变化趋势具有共性。又由于省会城市与非省会城市对生源吸引力的不同,本文
3、以黑龙江工商职业学院作为哈尔滨市院校的典型代表,黑龙江畜牧兽医职业学院作为哈尔滨市外的典型代表,以招生计划人数与新生报道数为指标(参见图1、图2),通过二者的变化趋势和二者之间的数差变化趋势来区分职业院校所处的生命周期阶段。 如图1所示,黑龙江畜牧兽医职业学院自2006年起就一直难以实现招生计划;如图2所示,位于哈尔滨市黑龙江工商职业学院在2009年以前学生实际报道数高于计划招生数,说明招生状况好,哈尔滨市区范围内处于生源市场的供大于求时期。黑龙江畜牧兽医职业学院和黑龙江工商职业学院均是在09年招生数达到峰点值,而后新生报道数明显下滑,与招生计划差距明显。虽然09年有高考教材改变,客观上减少了
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- 关 键 词:
- 高职 教育 生命周期 阶段 招生 策略 研究
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