浅谈英语试卷的分析与讲评.doc
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1、浅谈英语试卷的分析与讲评 英语试卷分析与讲评课,可以有效地、及时地反馈学生在上一个阶段的学习过程中对知识的掌握情况。同时,对学生的实验设计能力、解读能力、分析问题及解决问题的能力也是一个很好的反馈手段。英语试卷分析,便于帮助学生及时改正解题错误,使学生养成主动了解自己、评价自己的能力,对促进学生多种学习能力的发展都有重要意义。 英语试卷可以有效、及时地反馈学生在上一个阶段的学习中对知识的掌握情况,对学生的实验设计能力、解读能力、分析能力及解决问题的能力也是一个很好的反馈手段。做好英语试卷分析和讲评,便于学生及时改正错误,使学生养成了解自己、评价自己的能力。这样对激发学生的自主性、积极性,提高学
2、生思维水平及应变能力有着重要的现实意义。在英语试卷的讲评中,教师要让学生纠正错误、查漏补缺,激发学生的求知欲望,加深学生对知识的理解,完善解题思路。根据讲评,学生能够发现规律,总结经验,提高分析问题、解决问题的能力。笔者认为英语试卷分析与讲评课应该着重做好以下几点。 一、及时批阅试卷,做好分析 (一)及时发给学生答案 考完后,教师要及时把试题的答案发给学生。答题的对错是学生在考试刚刚结束后最为关心的,错误的原因在哪?学生急于想知道。如果教师能及时发下答案,学生就会马上对答案,对错误的原因进行分析,并且学生之间会展开讨论。 (二)及时认真批改试卷 教师要认真、及时地批改试卷,争取下一节课讲评试卷
3、。如果时间过长,学生淡忘了,教师再进行讲评,效果肯定不如考试刚结束时讲评好。 (三)认真统计,详细分析 教师要做好讲评前的准备工作,认真阅卷评分,做好成绩统计分析。统计得越详细,分析得越到位,教学效果越好。教师要分析试卷考了哪些内容、知识点的分布情况、考查的角度偏向于哪一方面。分析各个知识点是以什么形式进行考查的,以选择题还是以填空、简答题,与以前相比有哪些变化。哪些地方属于学生不该失分而失分的,例如审题不清、遗漏条件、马虎或考试紧张、知识点暂时性遗忘、答题不规范等;哪些方面属于学生知识掌握得不牢固,概念不清楚,方法规律没有真正理解透,解题的技巧还没有熟练掌握等。教师还要反思在教学中存在哪些不
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