浅谈高三班主任工作.doc
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1、浅谈高三班主任工作 作为一名高中班主任,尤其是高三班主任,首要的责任是教育学生,引导学生树立正确的思想,建立健康的人生观、价值观。其次,班主任要对自己所带的班级起到组织、领导和教育作用。班主任是联系学生与学校之间的纽带,是沟通学生家庭和社会的桥梁。因此,班主任肩负着全面管理和教育学生的责任。以下是我对班主任工作的几点体会 1抓好日常班级工作,创造良好学习环境和氛围。 开学初,正式踏入高三阶段时,由于一下子学习时间长、学习强度大、压力大,每个学生都不能适应高三的生活。很明显的症状就是每个人的精神状态都显得不好,因为学习时间长了,休息时间短了。我明白学生的辛苦,但是,这是没办法改变的事情。因此,高
2、三的第一节班会课就是动员大会,重点鼓励学生在这最后但却是最重要的一年里刻苦奋斗,在思想上做好充分的吃苦的准备,拿出拼命的干劲为未来冲刺!在以后的班会课上,继续做思想动员工作,让他们充分地发挥积极性和主观能动性,认认真真地过好这一年。 除了让学生在思想上做好吃苦耐劳、刻苦奋斗的准备外,我还着重抓好班风学风建设。到了这关键时刻,一个良好的学习环境对学生来说至关重要。因此,按照年级组的统一部署,每天都密切关注学生的学习和纪律情况。每天早读开始时一定在教室门口站一阵子直到任课老师来到方才离开;第一节晚自习一定到教室看看,发现问题及时找学生谈心交流正确引导。我相信,一个成功的班主任肯定是一位勤快而又细心
3、的班主任,只有多到班上走走,多与学生接触,才能多了解情况,走进学生心灵。在这一年里,我勤勤恳恳,坚持天天到班上随机抽查。 2加强学业指导,不断拓宽成绩提升空间。 高三时寒窗苦读十多载后的最后冲刺阶段,是鱼跃龙门的最后一搏,是高考成败的关键时期,学生的成绩是学生高考成功的决定性因素。因此,在这一年里,我们最要关注的还是学生的成绩。这一年里,学生将在老师的指引下完成对高中三年课程的复习,并且就题型进行相关的专题复习,做到全面系统地掌握高中的知识和相关的高考解题技巧。由此可见,高三一年的时间是极其宝贵的,是学生亡羊补牢、查缺补漏的的最后机会。在这一点上,我首先让学生树立正确的认识,让他们意识到高三这
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