浅谈高三数学后期复习的有效性.doc
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1、浅谈高三数学后期复习的有效性 数学高考命题的指导思想是“在考查基础知识的同时,注重对数学思想方法考查,注重对数学能力的考查”。 当然,为了更好的选拔人才,试题也会重视考查学生的学习潜能、创新意识和探究精神,在数学思维能力考查方面加大区分度。 针对高考试题特点,在后期复习的时间里,应该注意以下几点。 一、提信心 关键时候,我们老师不能乱阵脚,如果老师们感觉高考来临了,我们自己都慌了,那学生会是怎样的?所以,我们老师要有信心,信心从哪里来? 1.研究高考 研究近五年以来的高考的新课标卷。老师先做试题,不看答案,感觉难度,试题做完后,从所考知识点、试题情境、阅读量、计算量、难题位置、各模块的分值比例
2、等分析试卷,最终落实到每个考点上去。比如数学的各模块,有哪些知识点,然后通过高考分析那些是高频考点(也就是常考点),然后分析常考点是以什么形式考查,考到什么程度,这样,我们老师明白了考什么,怎样考的问题了。在课堂教学中,有的放矢。 2.研究考试说明 老师要加强考试说明的研究,考试说明是命题的最终依据。 提学生信心,作为老师、我们要给学生带来成功感,从各方面给学生树立信心,从学生的横、纵发展进行比较,找出学生的闪光点。学生有了信心,成绩提升才会有保障。 二、不放弃 在高三的后期,多数学生的心理容易出现问题,有的甚至有放弃学习的念头。作为科任教师,我们不能火上浇油,我们不能放弃每一个学生。一个班里
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