浅谈高中地理教学中如何培养学生的学习兴趣.doc
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1、浅谈高中地理教学中如何培养学生的学习兴趣 如何提高学生学习的兴趣是教学中一个永恒的话题。在地理教学中,学生学习兴趣的培养也至关重要。高中地理相较于初中地理来说有一定的难度,也很难做到举一反三,灵活运用一些解题的技能技巧。学习兴趣作为学生学习地理的重要保障,在地理教学中具有重要的意义。本文根据笔者在实际教学中的一些经验,重点论述了如何在高中地理教学中培养学生的学习兴趣。 兴趣在地理学习中起到很重要的作用,它可以使学生产生获取知识的欲望,一旦学生激发了对地理的兴趣,那么就会通过各种方式去接触并且潜心的研究地理,相反,那些对地理没有兴趣的学生,很难会去主动学习地理,他们的学习也只是建立在考试制度之上
2、。因此,为了使学生的被动学习变为主动学习,就应该重视兴趣学习这个非智力因素,从根本上转变学生学习地理的态度。 一、高中地理教育教学现状 地理学科是一门综合性学科,从其内容来看主要是阐述地球表面各种地理事物现象的分布,并探究其原因;反映地理事物现象间的相互联系和地区的差异;探寻地理事物现象变化发展的规律;阐明人与地理环境的正确关系,因此,地理学科具有明显的综合性、空间性、实践性、推理性、文理知识的交叉性等特点,在整个国民经济中有着举足轻重的作用。但是在传统的教育体制中,初中地理不纳入中考范围,高中地理被视为小科目,地理一直未被人们重视。许多学校,只有一位或两位地理教师,包揽了全校的地理教学工作。
3、有些学校甚至是其它学科教师兼任地理教学工作。地理教学任务重,开设课时又少,不受学校重视,这种情况冲击了地理在人们心目中的地位,更影响了学生对地理学科的认识。在学生的心目中,地理无法取得与语文、数学、英语同等的地位。我们的青年一代,如果缺乏必要的地理知识,在进行社会主义经济建设过程中,将会走许多弯路。因为在社会主义经济建设中,离不开地理知识。所以改变高中地理教学现状,提高高中地理教学的地位,提高地理教学质量,是当务之急, 二、学生学习兴趣的培养在新课标实施中的作用 新课标出台后,地理教学逐渐从应试教育的桎梏之中解脱出来,如何上好地理课,让学生学好地理知识,成了热门的探讨课题。要实现新课程的教育教
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