浅谈高中物理教学方法.doc
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1、浅谈高中物理教学方法 在高中这个关键的阶段,物理这门学科是至关重要的。高中物理老师在教学的过程中,应该采用不同的教学方式方法,提高课堂的效率,和开发学生在物理方面的潜力,才能突破自己取得好的物理成绩。本文就高中物理教学的方法进行探究。 物理,作为理科性质最强的学科,在高考中的所占比例也是极大的。物理这门学科,需要的不是踏实,而且很强的逻辑思维。教师应该相互借鉴,相互学习,运用最好的教学方法,传授学生知识。在新时代的改革下,教师更应该具备的品质就是学会怎么样因材施教,利用手里的资源,将最好的教学方法给予学生。 一、课堂效率的全面提高 课堂这短短几十分钟,是极其重要的。物理这门学科,不是一般人自学
2、就能懂的学科,而是需要老师的引导。教师在教学的过程中,应该以学生为主体,当学生注意力不集中的时候,就没必要讲那些重难点。 (一)不吝惜微笑 微笑不仅仅是一种礼貌,更多的是营造一种轻松的氛围。物理这门学科,本质上是严肃没有什么趣味的。微笑是教师一种素质的表现,更能提高课堂效率,让学生在学习压力大的情况下与快乐并存。教师不能像以前的教育模式,只灌输学生知识,不顾及学生自身的接受能力。填鸭式的教育,不能提高学生的综合素质。 (二)有相互讨论的时间 讨论,是逻辑上的交流,可以让学生自由发挥,说出自己的想法,和找出自身的问题所在之处。课堂上,不能只是教师在讲台上讲解知识,需要的是学生老师之间的讨论交流。
3、这是新时代课程的重点之处。教师给学生讨论时间,就能发现学生的问题所在之处,给学生指导就能使其突破自我。也是相互学习的一种方式。 (三)课上与学生互动 物理实验,是最好的与学生互动的方式。为了使学生更加彻底的了解知识点,做实验是必须的一个步骤。比如说打点计时器演示匀速直线运动,看纸带上面的点,就能观察出结果,又比如说平抛运动的轨迹,简谐振动的图像等等,很多抽象化的东西,可以通过实验来强化学生的记忆,以及帮助他们理解知识点的本质。教师在教学过程中,自身也能轻松的上课,让学生们互动起来,他们自己做实验,能让他们更快乐,做到寓教于乐。 二、课下沟通必不可缺 沟通是了解学生的掌握程度的一种方法,也有助于
4、教师工作的开展。可以很好的疏导困难生,给于他正确的指导,更好的树立一个正确的人生观,世界观和价值观。也可以给于那些成绩优秀的人鼓励,让他们能更上一层楼,突破自己的极限,最终取得一个满意的物理成绩。沟通也是对老师信任的一种体现,对老师工作态度的一种尊敬。 沟通是促进老师和学生共同进步的阶梯,在沟通的过程中,老师会发现学生的弱项在哪里,从而给出正确的指导。而学生同样可以阐述自己内心对老师的建议。教师在学生的建议和督促下,工作的开展会更好,所以说沟通是很重要的一个步骤。 三、重点放在学生错题上 物理锻炼的是人的逻辑思维能力,一旦思维是错误的,那么第二次就很难改过来,错的习题要是没有理解就永远都会做错
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