浅谈高中英语书面表达.doc
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1、浅谈高中英语书面表达 高考英语书面表达的分值在整个试卷中占有较大比重,但大部分学生英语表达水平仍很低,错误百出,不能获得高分。试图从考生作文出现的问题入手,有针对性地介绍一些提高学生写作能力的方法和技巧,希望对参加高考的考生有所帮助。 众所周知,听、说、读、写是英语学习的四项基本技能,而写作技能又是四项基本技能中相对较难的,因为它能够体现英语学习者的综合表达能力和思维能力。从近几年全国英语高考试题来看,书面表达的话题更贴近学生生活,更强调语言的实用性和应用性,对考生运用语言的能力的要求也不断提高。这就需要考生既要有较强的想象能力和思维能力,又要具备扎实的写作基本功。但是,就在校学生的现状而言却
2、不容乐观,学生惧怕写作,写出的作文不是错误百出就是语言单调平淡,这很值得我们英语教师深究。 作为一名高三毕业班的英语教师,曾参加过河北省英语高考书面表达阅卷工作。从阅卷情况看,综合考生的答题情况,发现试卷中主要存在以下几方面问题。1.内容方面写作要点不全,漏掉了一个或多个要点导致失分。2.语言方面用词不准确,句式结构单调,汉式思维严重。3.结构方面部分考生书面表达没有全盘设计导致结构混乱,段落安排不合理,要点不清晰。4.书写方面有些考生书写很潦草,不注重大小写及汉英标点混用,字迹不工整等等造成评卷时难以识别影响得分。综合以上考生在答题中出现的问题建议在高中英语教学中注意以下几点 一、审清题意,
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