2016年高考语文高频考点分类扫描(中)专题10 名篇名句默写.doc
《2016年高考语文高频考点分类扫描(中)专题10 名篇名句默写.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016年高考语文高频考点分类扫描(中)专题10 名篇名句默写.doc(35页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2018年高考语文高频考点分类扫描(中)专题10 名篇名句默写 【考点阐释?技法点拨】 “默写常见的名篇名句”是高考中常见的考题,能力层次为A(识记)。综观全国各地高考试卷中的名篇名句默写试题,分值一般为6分;一般放在卷中独立考查,但也有与古代诗歌鉴赏结合起来考查的;大都是以填空题的形式考查,给出上句(下句),填写下句(上句),题干的要求一般是“补写出下列名篇名句中的空缺部分”。虽然是识记,但也需要理解。 从2018年开始,全国新课标卷、全国新课标卷、全国大纲卷变以往纯记忆型的考查方式为要求根据内容提示来默写的考查方式,这样就将记忆与理解紧密结合起来。2018年除了福建、湖南、江苏、安徽、广东
2、、浙江、湖北、四川、上海这些省(市)依然采用直接型默写外,其余的都采用了理解型默写的形式。不少省(市)的考题还给考生提供了N选M(NM)的自由,比如安徽卷的2选1,广东卷的4选3,浙江卷的5选3,湖北卷的8选5,四川卷、上海卷的8选6。这样有利于考生弃难从易,而题干依然有明确的计分标准,在体现选择性原则的同时又做出了适当的规范和限制,对考生和阅卷老师都是一个明确的指引。 名篇名句默写,立足于“常见”,也就是大家熟知,不偏不怪,生僻的、难写的、易错的句子很少,整体难度较低,很多考生都当这是送分的题目。“名句”是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等,“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目,通常
3、以传统的名家名篇为重点,一般为教材中要求背诵的篇目,可以说,每年考查的范围均在当年考试说明规定的篇目之内。比如,2018全国新课标高考语文考试大纲要求必背古诗词篇目包括高中14篇,初中50篇,共64篇。默写篇目各省(市)并不完全统一,江苏卷考查高中14篇,初中30篇,共44篇,而广东卷只考33篇高中的古诗文。当然,高中篇目是考查重点,初中通常最多占2分。考试篇目每年都会有所调整,考生要特别关注新换上来的篇目。另外,有些省份的考生还要关注这些篇目之外的课外名句。比如,江苏卷名篇名句默写近几年一直坚持4句高中、2句初中、2句课外的原则,2018年江苏卷考查的有论语?泰伯中的“兴于诗,立于礼,”(答
4、案成于乐);龚自珍己亥杂诗中的“落红不是无情物,”(答案化作春泥更护花)。 默写类试题,考生常见的错误有写不出来,错位搭配,答非所问,添字、漏字,写错别字,笔画不清等。常见的丢分原因有记忆不牢,只背不写,混淆同音字,混淆形近字等。 那么,如何备考“名篇名句”呢?如何确保不失分呢?备考建议如下 1.反复背诵、默写。 名篇名句默写面广量大,要有“长流水、不断线”的安排,平时加强背诵,熟背考纲规定篇目。可制定一个计划,利用早读、自习,甚至一些边角料时间,将考试说明中规定的背诵篇目化整为零,每一篇都要背诵过关、默写过关,要注意养成“一字不差”的习惯。好记性不如赖笔头,多背更要多动笔默写,只有默写了你才
5、能知道自己哪里有问题,会出现怎样的问题;识记时必须结合具体语境,同时还要注意生僻难写字、同音异形词、同义异形词,留意语句顺序等。可以准备一个默写本,在本子上默写,默写完后一定要对照原文批改,特别要关注自己出现的问题,对你而言,这些被筛选出来的问题是最有价值的,要加倍注意,并有针对性地进行再强化。 2.死记不如巧背,掌握技巧事半功倍。 平时背诵名句名篇时要注意领悟其含义,只有弄懂意思才有利于识记,如果还能有意识地运用就更好了。要有一举多得的思维,可以在写作中灵活运用;对于长篇要学会切割,先化整为零,段段清,再化零为整,“组装”成篇;为防止句序错乱,可以将每句的第一个字单独拿出来组成一段话去记忆;
6、还可以利用谐音、对称句、互文修辞、中心句、关键字等去识记;等等。识记过程中自己要多悟多思考,自己总结出来的方法更管用。 3.善于借助,尝试回放。 建议在拿到试卷时就留心下名篇名句默写题,答题时先默背一遍,然后再把答案写出来。要善于借助出处和引导句去回忆上下句的默写,可以根据上句或下句进行推导;内容提示的默写,可先在头脑中默背有关内容,选取与提示相对应的内容默写。如果一时想不起来,可先放一放,不要急躁;答完题,一定要反复默念,连同引导句作“全程回放”,尽量由前往后回放,这样,也许就能回忆起来,也可以发现并纠正语序不当、书写错漏的问题。 4.仔细审题,按规定默写。 看清题目要求,是全部默写,还是选
7、择性默写。如果是选择性默写,那就按要求来,要求默写4句就默写4句,并要选择自己有把握的。 5.灵活处理,切忌较劲。 考场上如遇到自己难以默写的语句可以直接放过,不必苦思冥想,浪费时间,要把时间用在能够挣来分数的试题上。 6.背得好,还要写得好。 默写题,除了考查识记之外,还考查考生的书写,特别是错别字。默写题的批阅,主观性较强,阅卷老师看不清楚,或认为书写不规范,就可能扣分!要加强书写训练,将字写端正,笔画写清楚。字迹一定要工整清楚,像小学生一样一笔一画地写字。注意难写字、复杂字和易错字的正确书写。 7.做好梳理、归纳。 考生可以根据自己的情况,做好错误的梳理、归纳工作。比如音同形近字(“衡阳
8、雁去无留意”中的“衡”不能写成“恒”、“雁”不能写成“燕”,“落霞与孤鹜齐飞”中的“鹜”不能写成“骛”),音同形异字(“别有幽愁暗恨生”中的“幽”不能写成“忧”,“海上生明月”中的“生”不能写成“升”),通假字(“君子生非异也”中的“生”不能写成“性”,“师者,所以传道受业解惑也”中的“受”不能写成“授”),文言虚词(“故不积跬步”中的“故”不能丢,“且夫水之积也不厚”中的“且夫”不能丢),难记难写字(“噫吁?健敝械摹?健保?“畏途?f岩不可攀”中的“?f”),易混的句子(“语不惊人誓不休”与“不指南方不肯休”)等。坚持默写,坚持梳理,就能确保万无一失。 【典型例题解析】 一、直接型默写 1.
9、(2018年上海卷)默写。 (1)_,而神明自得,圣心备焉。(荀子?劝学) (2)仰观宇宙之大,_。(王羲之兰亭集序) (3)总为浮云能蔽日,_。(李白登金陵凤凰台) (4)雾失楼台,_。桃源望断无寻处。(秦观踏莎行?郴州旅舍) (5)_,王孙自可留。(王维山居秋暝) (6)德不孤,_。(论语?里仁) (7)风乍起,_。(冯延巳谒金门) (8)_,谁解其中味?(曹雪芹红楼梦) 【解析】题目给出了8个空,名句分别选自初中、高中教材以及课外读物。从时代来看,关涉先秦、东晋、唐、五代、宋、清,体裁上有诸子散文、骈文、诗词,符合考试说明中“默写古诗文中的名篇名句”的要求。默写时要注意“俯”“津”“歇”
10、“皱”这4个字的书写。可以说,这8句中没有难写的字,易错的句子很少,整体难度较低。 【答案】(1)积善成德 (2)俯察品类之盛 (3)长安不见使人愁 (4)月迷津渡 (5)随意春芳歇 (6)必有邻 (7)吹皱一池春水 (8)都云作者痴 二、情境式默写 所谓“情境式默写”,又称“理解型默写”,即要求考生根据提供的语境、内容提示填出相应的语句。这类默写通常要求默写连续的两句,一般不提供所要默写句子的前后文,但会提供与默写内容有关的大致翻译,或内容的概括,或结构上的作用等信息。 2.(2018年全国新课标卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在离骚中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上
11、采摘白芷的罪名,但他坚定的表示“_,_。” (2)王维使至塞上中“_,_”一联,写出了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。 (3)苏轼念奴娇(大江东去)中“_,_”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。 【解析】本题中有4句出自高中教材,3句出自初中教材,体裁两诗一词。(1)题给出了前面两句“既替余以蕙HT5,7纟KG-*2/5襄HT5兮,又申之以揽?”的大致翻译,要求填写其后面两句。(2)题从内容和作用方面提示了要默写的诗句。(3)题从结构上的作用的角度提示了要默写的词句。 【答案】(1)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 (2)大漠孤烟直 长河落日圆 (3)江山
12、如画 一时多少豪杰 【常见题型撷英】 1.(2018年江苏卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)总角之宴,言笑晏晏。_,不思其反。(诗经?卫风?氓) (2)风急天高猿啸哀,_。(杜甫登高) (3)_,其为惑也,终不解矣。(韩愈师说) (4)中通外直,_。(周敦颐爱莲说) (5)塞下秋来风景异,_。(范仲淹渔家傲) (6)_,徘徊于斗牛之间。(苏轼赤壁赋) (7)兴于诗,立于礼,_。(论语?泰伯) (8)落红不是无情物,_。(龚自珍己亥杂诗) 2.(2018年安徽卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 甲问君西游何时还?畏途?f岩不可攀。 _ , _ _ 。 _ _ , 。 , ,使人听此凋
13、朱颜。(李白蜀道难) 乙悬泉瀑布,_,清荣峻茂,良多趣味。(郦道元三峡) _,其为惑也,终不解矣。(韩愈师说) 几处早莺争暖树,_。(白居易钱塘湖春行) 蓬山此去无多路,_。(李商隐无题) _,歌窈窕之章。(苏轼赤壁赋) 想当年,金戈铁马,_。(辛弃疾永遇乐) 3.(2018年广东卷)补写下列句子中的空缺部分。 (1)_,何时可掇?_,不可断绝。(曹操短歌行) (2)_,_;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(王勃滕王阁序) (3)昨夜闲潭梦落花,_。江水流春去欲尽,_。(张若虚春江花月夜) (4)夫夷以近,_;险以远,_。(王安石游褒禅山记) 4.(2018年湖北卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
14、(1)人不知而不愠,_?(论语) (2)君子博学而日参省乎己,。(荀子?劝学) (3)涉江采芙蓉,_。(古诗十九首) (4)母、孙二人,更相为命,_。(李密陈情表) (5)三径就荒,_。(陶渊明归去来兮辞) (6)岩扉松径长寂寥,_。(孟浩然夜归鹿门歌) (7)群山万壑赴荆门,_。(杜甫咏怀古迹) (8)遥岑远目,献愁供恨,_。(辛弃疾水龙吟?登建康赏心亭) 5.(2018年山东卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)论语记载的孔子言论中,用星辰做比喻,形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“_,_”。 (2)陶渊明归去来兮辞中描写归乡途中轻舟快风的两句“_,_”,表达了作者弃官归乡的畅快心情
15、。 (3)杜甫五律旅夜书怀的颔联“_,_”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。 6.(2018年天津卷)按序号在对应横线上补写空缺部分。 诗人笔下的“秋”气象万千。它是王勃眼里“ ,秋水共长天一色”的寥廓多姿,是杜甫笔下“玉露凋伤枫树林, ”的沉雄富丽,是苏轼文中“纵一苇之所如, ”的浩渺烟波。它有刘禹锡“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的超拔豪放,有柳永“念去去,千里烟波, ”的绵绵愁绪,有辛弃疾“ ,尽西风,季鹰归未”的慷慨悲情,更有毛泽东词中“鹰击长空,鱼翔浅底, ”的勃勃生机。 7.(2018年全国新课标卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在离骚中表现自己同情百
16、姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“,_”。 (2)李白蜀道难中“_,_”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴也很难越过。 (3)杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“_,_”。 8.(2018年浙江卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)夫子循循然善诱人,_,_,欲罢不能。(论语) (2)假舆马者,非利足也,_;_,非能水也,而绝江河。(荀子劝学) (3)故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。_,_。(欧阳修秋声赋) (4)移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。_,_。(白居易琵琶行) (5)二十四桥仍在,波心荡,_。念桥边红药,_?(姜夔扬州慢) 9.(2018年全国大纲卷)补写
17、出下列句子中的空缺部分。 (1)荀子劝学以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是“_,_,_。” 陆游游山西村中的名句“_,_”,既是描写实景实感,也可形容由困窘步入佳境的一种境界。 (2)韩愈在师说中说从师与年纪无关,比自己年纪大的人,闻道在自己之先,要以之为师,而“,_,_”。 过零丁洋一诗中,表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是“_ _,_。” 10.(2018年安徽卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 甲故天将降大任于是人也, , , , , , ,曾益其所不能。(孟子?告子下) 乙_,唯昭质其犹未亏。(屈原离骚) 但为君故,_。(曹操短歌行)
18、泻水置平地,_。(鲍照拟行路难) _,巫山巫峡气萧森。(杜甫秋兴八首) 东船西舫悄无言,_。(白居易琵琶行) 五月渔郎相忆否?小楫轻舟,_ _。(周邦彦苏幕遮) 11.(2018年湖北卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)月明星稀,_。(曹操短歌行) (2)问今是何世,_,无论魏晋。(陶渊明桃花源记) (3)一去紫台连朔漠,_。杜甫咏怀古迹(其三) (4)东船西舫悄无言,_。(白居易琵琶行) (5)垆边人似月,_。(韦庄菩萨蛮) (6)若夫日出而林霏开,_,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修醉翁亭记) (7)挟飞仙以遨游,_。(苏轼赤壁赋) (8)马作的卢飞快,_。(辛弃疾破阵子) 12
19、.(2018年福建卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)狗吠深巷中,_。陶渊明归园田居(其一) (2)潦水尽而寒潭清,_。(王勃滕王阁序) (3)_?只是当时已惘然。(李商隐锦瑟) (4)四十三年,望中犹记,_。(辛弃疾永遇乐?京口北固亭怀古) (5)_,零丁洋里叹零丁。(文天祥过零丁洋) (6)余立侍左右,_,俯身倾耳以请。(宋濂送东阳马生序) 13.(2018年湖北卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)谨庠序之教,_,颁白者不负戴于道路矣。(孟子?寡人之于国也) (2)履至尊而制六合,_,威振四海。(贾谊过秦论) (3)雁阵惊寒,_。(王勃滕王阁序) (4)_,归雁入胡天。(王
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016年高考语文高频考点分类扫描中专题10 名篇名句默写 2016 年高 语文 高频 考点 分类 扫描 专题 10 名篇 名句 默写
链接地址:https://www.31doc.com/p-1849589.html