【工作总结】小学20XX-20XX学年下学期教学工作总结[1].docx
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1、第 1 页 小学 20XX-20XX 学年下学期教学工作总结1 特征码 DoauHQEfhjwCgCwvXaBk 一学期的时间在紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作中转瞬即 逝。本学期,我校一切以学生的成长为出发点,转变教育观念, 深化课堂教学改革;以培养学生创新精神和实践能力为重点, 加强教学常规管理,提高教学质量。依靠全体教职工的共同努 力,取得了一定的成绩,现总结如下: 一、加强学习,树立新的理念 理念是先导,学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念, 让所有教师的教育理念提升到一个新的局面,本学期,我们加 强了教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法, 提倡学后思,让先进的教育思
2、想牢牢扎根于每位教师的心中, 从而更好的指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。 1、加强对“苏、陶”理论的学习。 本学期我们以开展“名家教育思想论坛”活动为契机,督促教 师学习给教师的 100 条建议 陶行知教育名篇 ,以高、中、 低年级教研组为单位,组织各学科教师对两本著作详细研读后, 分别确定论坛主题,教研组内研究论讨,最后在全校的论坛中 评比展示。为激发广大教师的学习积极性,分别设置了三个奖 第 2 页 项,最后中年级语数教研组双双夺得桂冠。通过论坛活动的开 展,广大教师不仅对苏陶理论有了新认识,并能在日常教学工 作中得以运用,更在全校掀起了一股学习研讨的热潮。这个学 期,在学校开展
3、的各类教研活动中,教师们都较好地体现了这 些精神。 2、重视教育教学理论学习。 教育教学理论是教师课堂教学的指针,本学期我们组织教师观 看了有关课堂教学的录像,还订阅了山东教育 小学语文教 师 小学数学教师 小学青年教师等教学书刊。通过学习, 交流,总结等系列活动,让教师的观念得到更新,知识得到长 进,理论得到的提升,真正做到学以致用,学有所长。 3、鼓励教师外出观摩学习。 为了适应教育改革的新形势,不断提高教师教学业务水平,我 校大力支持教师到外校去观摩学习,本学期,共派出十几名教 师分别参加了国家、省、市级各类培训、学习活动。每次外出 学习后,教师都将学到的最新的教学理念用汇报课、专题汇报
4、 的形式汇报学习收获。将外出学习收获最大化的回报学校,以 此带动全校教师专业素养的提升。 二、加强校本教研培训、提高教师素质 1.这学期,我校在校本培训中把教师的政治思想和师德修养放 在首位,以转变教育理念为核心,采用多种形式更新教师教育 观念,用先进的名家教育思想指导教育行为,确立先进的教育 第 3 页 观,人才观、学生观。激励教师要不断地提高自己,发展自己, 通过自学、远程培训等形式提高自身的学历层次和业务水平。 从而使教师以身作则,真正做到教书育人,为人师表,不断更 新知识,以适应学生发展需求。 2、提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。 本学期我们一如既往,在开学之初,
5、就组织每学科的教研组长 对下一级教师进行教材培训。为了有效的提高培训效果,要求 培训人员认真确定培训内容和培训形式,培训内容要密切结合 教学实际。通过培训,教师都能在较短的时间里明确教学目标, 熟悉新教材内容,为新学期工作的顺利开展,打下了扎实的基 础。 3、我校有相当一些新参加工作的青年教师,他们的政治思想、 师德修养、业务能力急需提高。学校要求新教师参加工作后一 年上合格课,三年要上优秀课,五年争取上示范课。面对这些 现实,我们把抓教师教育理论学习,更新思想观念做为师资培 训的前提。我们组织青年教师听讲座,看录像,观摩校内外优 秀教师的讲课;开展青蓝结对工程,采取一对一的帮扶形式帮 助青年
6、教师更快更好的成长。通过这些措施的有效实施,不少 青年教师在,在全校的赛课活动中崭露头角,其中,牛晓飞、 周丽娜等青年教师对教材的分析把握、课堂预设生成的处理, 得到了广大教师的一致好评。 4、本学期我们组织各年级学科组针对各自研究实施的小课题, 第 4 页 开展了实验课题成果展示赛课活动。活动共分语文、数学、常 识、音体美四个大组,每组通过听课评选出参赛老师,然后再 参加校内的赛课活动,赛课内容是本学科组研究课题的成果展 示,各学科组长担任评委,最后评选出了四节优秀课例。 5、提升业务,乐于动笔。学校要求每人结合自己本学期教学实 际,适时总结经验教训,撰写一篇教育叙事、教学反思或教学 心得。
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