演示实验在化学教学中的作用.doc
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1、演示实验在化学教学中的作用 化学是建立在实验基础上的学科,所以化学实验在化学的整个教学中占有重要的作用。但是课堂教学不能时时刻刻给学生提供动手实验的机会,所以演示实验在课堂教学中就变得非常重要了。它是一种直观地教学手段,教师通过演示的方式,将实验的过程与实验的结果展现给学生,从而增加学生的学习兴趣,让学生能够直观地感受所学的知识。具体来说,演示实验在初中化学教学中的作用主要有以下几点。 一、演示实验能够激发学生的学习兴趣 进入初中以后,学生会陆续接触到各个新的学科,而化学可以说是初中阶段最后开始的一门新学科,这时候的学生的心智都开始成熟,比较容易接受新的事物。而且面对化学内容中形形色色的知识要
2、点,有的人则会被这些知识所吸引,有的人会产生困惑,这时候抓住学生的兴趣是十分重要的。而演示实验能够激发学生的学习兴趣,增强学生的求知欲。 例如,在讲“奇妙的二氧化碳”时,我演示了几个实验1向充满二氧化碳的塑料瓶中灌入适量的水,盖紧瓶盖后振荡。2向装有一高一低两支燃着的蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳。3吹肥皂泡。这几个实验都是比较有趣的实验,能够让我们看到一些比较奇特的现象,这是刚接触的化学的学生非常感兴趣的实验,而这几个演示实验也正好反映了二氧化碳的物理性质,所以我结合演示实验,进行了提问,让学生思考1。为什么瓶盖会变瘪?2两只蜡烛会有什么不同的现象?3肥皂泡为什么总是会落下来?这三个问题正好对应了
3、二氧化碳的三个物理性质1通常状况下,无色无味的气体。2能溶于水,这也就是啤酒、雪碧、汽水等均溶解了CO2,我们叫这些饮料为碳酸饮料的原因。3密度大于空气。这一演示实验虽然简单但是充满了趣味性,激发了学生的学习兴趣,让学生对化学有了更多的好奇心,并且还让学生学习到了知识,一举多得。 二、演示实验能够为学生展示正确的实验规范操作 化学实验的过程,涉及很多的化学试剂以及化学设备,有些化学设备与试剂在实验的过程中是具有一定危险性的。而演示实验,正可以有力地避免这些事件的发生。教师在演示实验的过程中,会采取准确、规范的操作,每一个步骤都是有条不紊,正确到位的示范,就算有什么突发事件,教师也可以以镇静自若
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- 演示 实验 化学 教学 中的 作用
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