UEI模式英语引发的思考.doc
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1、UEI模式英语引发的思考 随着出国留学人员的不断增多以及国际交流的日趋频繁,能说一口流利的英语已成为很多中国人的梦想。而传统的中学英语课堂能提供给学生口语练习的机会是非常有限的。“UEI模式英语”正好弥补了这一不足。为英语新课堂注入了新的活力。“UEI模式英语”也成为当今热门的话题。 一、UEI模式英语 UEI模式英语(Uiversal English Intensive),是由澳大利亚新南威尔士州北悉尼教育局和澳大利亚国际教育课程管理中心(Australian International Education Program Management Center,简称AIEP)共同开设,主要面对
2、高中段及将要出国留学的学生们量身打造的一套高品质的全外教授课的英语学习课程。该课程在充分与中国英语教学大纲吻合的同时,在教学大纲中重点加强说、写的教学内容,以提高中国学生在语言学习中的不足。 1、教材特点 采用牛津大学出版的New Headway English Course系列教材对语言的展现、语言知识的学习、四个技巧的培养、课堂活动的组织,体现着传统的和互动式教学法互补的教材编写思想。 2、教学思想 首先,语法学习走出枯燥,成为归纳与演绎并举的发现过程。学生受到激发后,自己归纳出语言规则,而且能在有趣的语言上下文中能充分理解语言规则。 其次,在爽心悦目的课堂活动中,轻松的语言输入过程在不知
3、不觉中带来了学习者的语言输出。在学生各自英语知识的范围内,技能得到了充分训练。 再者,语言学习活动多样化,各项技能训练既相互独立,又互相配合,学习过程与学习收获相辅相成。 最后,教材内容更新快。新的学习项目系统化的循环往复保证了学习的有效性。教材的编写者看到了课堂教学活动中会发生什么,看到学生所需要的是什么,并在每项活动中扮演什么角色,着眼于如何使学习环节自然,流畅,互为依托,以及教师该如何引导学生有效地学习。 3、教学特色UEI模式英语,在保留英语语言教学精髓的基础上,高度的同中国教学大纲、教材相适应,在内容上涵盖了听、说、读、写四大部分,突出了说、写的实际应用训练,是对中国现行教材的补充和
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