现代信息技术辅助音乐课堂教学.doc
《现代信息技术辅助音乐课堂教学.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《现代信息技术辅助音乐课堂教学.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、现代信息技术辅助音乐课堂教学 随着人类社会经济的飞速发展,科技也在突飞猛进地进步,现代信息技术正以前所未有的速度迅猛发展。运用现代信息技术辅助音乐教学,为学生欣赏、感受、表现音乐创设了一种良好的氛围,为我们优化教学过程、提高课堂效率提供了新的选择模式。现代信息技术以文字、图片、声音、动画和视频等综合形式向学习者传播知识,丰富了音乐课教学内容。其优势主要表现在资源的多样性、内容的生动性、学习过程的互动性等,同时也为新型课堂教学结构的创设提供了理想的教学环境。笔者依据现代信息技术的特点,针对中专学生音乐教学的实际,合理地提出了信息技术在音乐课中的应用。 随着国家新课程标准的颁布,如何在现代教育理论
2、的指导下,充分利用信息技术资源优化课堂教学,改变传统的教学方法,真正让学生成为课堂的主人,实现学生自主、探究和合作学习,已成为当今教育所面临的重要问题。音乐是人类精神文明的有机组成部分,让信息技术走进音乐教学的课堂,极大地扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,激发了学习音乐的兴趣和热情,挖掘了学生的审美潜力,提高了鉴赏能力,激发了学生创造和再创造的能力。如何让信息技术在我们的音乐教学课堂中发光、放热呢?笔者结合多年的音乐教学经验和现代信息技术的特点,谈谈现代信息技术是如何在我们的音乐课堂教学中运用的。 一、信息技术辅助音乐教学能够培养学生的学习兴趣 新课程标准强调教学的目标之一是激发
3、学生学习的兴趣,培养学生良好的学习习惯。“教学未见其处,不必乐学”。所以,兴趣是最好的老师。学生的学习兴趣促进他们的学习动机,从而对其激发学习积极性起着决定作用。只有学生对音乐有了兴趣,才会想学,才愿意主动去学。只有激发了学生学习音乐的兴趣,才会唤起他们对音乐知识的求知欲,才愿意主动去获取知识。现代信息技术辅助走进我们音乐教学的课堂,为我们音乐课堂提供了一个有效的教学方法,为我们提供了全新的教学方式,能把抽象的、枯燥乏味的乐理教学内容转化成有形的、可感知的、可视和可听的动感内容。现代信息技术以文字、图片、声音、动画和视频等综合形式向学习者传播知识,丰富了音乐课的教学内容,其优势主要表现在资源的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 现代信息技术 辅助 音乐 课堂教学
链接地址:https://www.31doc.com/p-1850529.html