“以学生为中心”教学法在高中英语教学中的应用.doc
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1、“以学生为中心”教学法在高中英语教学中的应用 教育一直都是时代发展的核心,并且伴随着时代的发展而不断改变。英语教学作为一门语言教学,以其应用性而著称,虽然传统教学方法往往采用灌输式教育,但是效果十分有限,同样无法体现教育的人文性,所以需要进行相应的调整。这种调整不仅仅体现在教学方式方面,而且体现在教学理念方面,即将学生以往被动接受知识的状态转变为主动学习的状态,进而培养学生自主创新和探索的意识。 引言 高中时期是义务教育向高等教育过渡的关键时期,在这一时期,学生的意识及行为都得到一定的提升,但是教育本身的问题是显而易见的。目前高等院校普遍存在照本宣科的应试教育方式,往往忽视对于学生主动意识及创
2、新思想的培养,所以需要改革传统英语教学,即从教学方法及思想方面进行双重改革。笔者将通过本文,就“以学生为中心”教学法在高中英语教学中的应用方面展开分析和探讨。 1.“以学生为中心”教学法对于高中英语教学意义 对于高中英语教学来说,目前其教学方式对于学生的意愿存在较大的忽视,最终导致学生学习主动性和学习意识未能体现。当然,对于高中英语教学来说,其最大的问题不仅仅体现为教育的方式,还体现为教育理念。主动探索学习,即是目前教育改革的最终目标,学生自主性的体现除了需要加入更多的引导和活动教学外,还需要教师将教学理念转变为“以学生为中心”,最终达到相应的教学效果。当学生学习的自主性体现出来之后,学习英语
3、将会具有更多的兴趣,学习难度随着不断探索而下降,同时乐于与教师进行沟通和学习体验分享,更有助于教师因材施教,最终表现教育的科学性。 2.“以学生为中心”的高中英语教学需要解决的问题 2.1教学方法落后。 对于目前很多院校而言,师资主要以老教师为主,所以教学的方法往往沿用传统的教育模式,不但影响教学效果,而且无法体现对学生能力的培养,既不能体现学生过程的问题反馈,又无法让学生在正常学习过程中体现学习拓展和研究,更无法体现教学的良好氛围,所以教学方法的落后是目前高中英语教学改革迫切需要解决的问题。 2.2教学内容单一。 教学内容的单一主要体现为照本宣科的教学过程,由于教师教学过于照搬课本教材,导致
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- 学生 中心 教学法 高中 英语教学 中的 应用
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