电子商务专科学生就业困境浅析.doc
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1、电子商务专科学生就业困境浅析 电子商务方兴未艾,其专业人才需求量大增,现状却是市场需求旺盛和电子商务专业毕业生就业率低的矛盾,矛盾形成了一种就业困境,该就业困境与高校、就业市场和毕业生本身都有着不可推卸的责任。本文从大专层次分析三方之间的矛盾和深层次原因,并针对性地提出解决该困境三方应努力的方向。 自2000年教育部批准13所高校设置电子商务专业,电子商务专业在全国各大高校和职业学校扎根成长,但与预期相差较大的是市场需求旺盛和电子商务专业毕业生就业率低的矛盾,以及电子商务毕业生定位就业方向和所学专业方向强烈不一致的矛盾。这些矛盾形成了“专业热、就业难”的困境,官方数据显示电子商务专业就业率仅为
2、20%。由此,本文从大专教育的层次分析电子商务专业学生就业困境的起因及提出相应建议。 1 大专电子商务(以下简称EC)专业人才就业困境原因分析 1.1 学校专业教育指导方向不明 在实际专业教学中,专业的方向性特色并未突出,一般来说其涉及的主要专业课程包括经济、贸易、计算机、通信技术和网络技术等,由于大专学制时间的限制,多种课程交叉学习使得一方面教学和学生掌握的知识门门都不精通,另一方面也造成学生心理上的疑惑和迷茫,不清楚该专业究竟能从事什么样的工作。 在师资上的问题也是很多的,因为是新兴专业,所以大专院校里专业型的师资力量大部分是由信息、计算机、营销、管理或者其它专业组成的,对于电子商务这样的
3、跨专业学科在教学掌控上略显不足,缺乏EC领域的经验,那么在教育教学环节难免捉襟见肘、顾此失彼。在实践环节学校方提供的实训设施有限,大部分是模拟上机,完成一些基础性、独立性的试验,而且大部分上机软件是比较落后的,使得学生动手能力不强,理论和实际相差较远。 1.2 学生主观能动性发挥弱,自身期望值过高 现大专层次学生整体素质相对较低,学习基础较差,而且大部分是80后、90后,吃苦耐劳能力也弱。在教学环节,能做到配合教师步调、认真独立思考的学生寥寥无几;在实践环节,抵抗外界干扰能力不强,经常看到学生在上课机房里玩游戏或者参与和上机无关的活动;在就业时,眼高手低,缺乏吃苦精神和敬业意识,不具备企业对于
4、专业性人才的要求,交际能力、动手能力和具体事务操作能力不强。而且,心理存在攀高、自负、自卑、依靠等思想,面对一般岗位嗤之以鼻,自然容易就进入了就业困境。 1.3 EC专业就业市场存在缺陷 一是企业对本专业认识不足。大多用人单位认为它的应用范围主要是进行网络上销售,究竟本单位需要多少EC员工、他们需要具备什么样的专业知识、如何开展EC业务,目前来说对于很多企业仍然没有理顺。二是EC就业市场发育不均衡、不充分。明显的,EC人才东西部需求差距大,大城市和小城市需求差距大,且并未形成统一的EC就业市场,这样使得毕业生和用人单位在寻找合适供给时所需成本较高,用人单位找不到合适的令人满意的毕业生,毕业生业
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