《横宝宝叠罗汉》教学反思.doc
《《横宝宝叠罗汉》教学反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《横宝宝叠罗汉》教学反思.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、横宝宝叠罗汉教学反思 一年级是学生开始学习所有学科的初始阶段,对写字学习来说亦是如此。要使写字学习一开始就走上正确的道路,我认为离不开教师对写字教学的正确指导。在实际的教学中,我秉持长远发展的思想,对学生练习写字精心指导。要想写得一手好字,首先要练好笔画。在横宝宝叠罗汉一课的教学中,尊重了学生的学习习惯,以横的运笔方法为出发点,把学生的兴趣和写字方法进行了融合,并在整个过程里不断地鼓励学生,引导他们的兴趣,效果良好。许多老师在听课后对我设计的教学进行了评价,让我获益良多。下面,我就自己在教学中的得与失,和大家展开交流学习,恳请各位批评指正。 在这节课中,我一共设计了四个教学环节,其设计意图如下
2、 1.借助游戏活动,激发学习兴趣。俗话说得好“兴趣是最好的老师,”所以我用“搭积木”的教学活动来吸引学生的兴趣,在汉字里,主要有横、竖、撇、捺、点、折、钩、提这八种基本的笔画。通过这一环节,主要让学生去感知笔画在汉字中的重要性,并且激发学生的写字热情。 2.第二环节是“长短横”的教学。横虽然只有一笔,但要把它写好,还是有很多方法需要讲究的。如不光要注意起笔时的顿笔,在行笔过程中,还要以这个力度继续运笔,而且行笔要稳,如果有所抖动,就不能达到良好的书写效果,对小孩来讲要掌握好行笔的力度和稳度都比较困难。而收笔对他们来说难度更大,仅仅在动作上就是相当复杂的,不仅要顿笔,还要调整笔锋,最后还要回锋,
3、由于学生使刚开始学习,所以很难一下子就掌握这么多的细节。于是我的想法是,让学生先练好起笔和行笔,然后对收笔进行专门训练,最后再把各个过程进行综合,写出好看的横来。起笔、行笔和收笔使书法的基本功,今后的每个笔画都离不开这三部分,如果在练习之初没有打下坚实的基础,在后续笔画的学习中,即使小孩能写出来,也不能让小孩养成良好的书法习惯和行为方式,更严重地还会限制小孩的创造性思维,所以在笔画教学上要放慢教学进度,培养小孩的书写习惯,给小孩的书写打下坚实的基础再继续学习后续内容。当然,关键还是要勤于练习,练习书写不是一两天的事,而离不开长期的坚持,只有在正确方法的知道下长期练习,就一定能写得一手好字。 3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 横宝宝叠罗汉 宝宝 叠罗汉 教学 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-1852492.html