《鸟的生殖和发育》教学设计.doc
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1、鸟的生殖和发育教学设计2.教学目标 知识目标 (1)理解鸟类的生殖和发育的特点和过程。 (2)认识鸟卵结构特点和功能。 能力目标 (1)学会设计实验探究鸟卵的结构特点和功能。形成信息交流能力。 (2)通过观察,分析,合作,讨论。培养自主学习和合作学习的能力。 情感目标 (1)关注鸟类与人类的和谐关系,形成爱护鸟类保护鸟类的习惯。 (2)渗透孝敬父母的道德观念。 3.教学重点和难点 教学重点 (1)鸟类的生殖和发育的过程。 (2)鸟卵结构特点和功能。 教学难点 探究鸟卵结构特点和功能。 4.教学方法 结合教材内容,我采用的教学方法有 (1)直观教学法利用多媒体课件,图片,实物等进行直观教学,创设
2、情境,激发学习兴趣,活跃课堂气氛,促进对知识的掌握。 (1)实验探究法通过对探究实验的形成,以学生为主体,自主学习,培养学生的思维能力,动手能力,实验能力。 (3)引导发现法利用学生课下收集的信息,提出问题,引导学生通过讨论,分析,归纳得出结论。 学法指导查阅资料学习 、小组合作交流学习法 、实验探究学习法。 5.学情分析 学生通过上两节课对昆虫和两栖动物生殖和发育的学习,已对动物的生殖和发育有了初步的认识,但对鸟类生殖发育过程还没有深入的了解,针对学生对鸡蛋较熟悉,对鸟的繁殖也很感兴趣这一特点,让学生在课前收集了有关鸟类生殖和发育过程的图片,为本节新课的学习奠定了基础。 6.课前准备 (1)
3、教师准备 多媒体课件,实验探险究用具(每组两个鸡蛋,受精卵和未受精卵,培养皿,镊子,解剖剪等)。 (2)学生准备 收集资料,预习新课。 7.教学流程 7.1 师生问好,导入新课。教师通过多媒体向学生展示不同的鸟类图片,向学生提问这是什么动物?同学们喜欢这种动物吗?你对它有什么了解?调动学生学习兴趣,通过对鸟类的描述,教师提出同学们对鸟类生殖与发育过程有多少了解呢?它的生命周期从什么时候开始呢?导入新课。 7.2 新课学习。活动一通过触摸生鸡蛋壳,感受卵壳的保护作用;利用放大镜观察鸡蛋壳,使学生发现卵壳上的气孔,教师明确气孔作用;学生将生鸡蛋打入透明大嘴容器中,观察鸡蛋内部结构并讨论各部分的作用
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