一体化实践教学体系的构建与研究.doc
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1、一体化实践教学体系的构建与研究 据调查了解,现阶段的大学生在毕业之后很难适应工作的要求,很多学生反映,在校成绩很好,但是由于在学校主要是学习课本理论知识,对怎么将理论运用到实践中毫无头绪,导致参加工作后,面对实践操作无从下手。众所周知,如今的高校职业教育形式较为单一,没有把理论与实践相结合,不适应社会与学生的要求。因此,构建一体化实践教学体系迫在眉睫,本文主要是从概念方面入手,分析一体化实践教学体系的存在意义与价值,探讨构建的具体方式。 1.一体化实践教学概述 1.1一体化实践教学的定义 顾名思义,一体化是把课本知识与实践技术相结合,把两者融为一体,运用到教学中去,达到理论与实践完美结合的方式
2、。对于没有任何实践工作经验的学生来说,只有通过一体化实践教学,才能真正理解学科的知识内涵,认识到电气工程在实践中是什么样子的。一体化实践教学能够帮助学生加强认识,在实践中慢慢摸索总结学习的经验,不断提高自己的认知度,有利于提高学生工作就业的能力,增强学生的综合专业素质1。 1.2一体化实践教学的意义 电气工程这门学科的本质需求就是付诸于实践,然而,现阶段的电气工程学科却并没有做到理论与实践相结合教学,学生在平时的基础学习中,只能停留在理论知识层面,难以深入感知与认识到学科的内涵与实践意义。因此,一体化实践教学体系的构建一方面是为了促进学生综合能力的提升,推进他们的就业,另一方面,也是为了高校和
3、社会的多元化需求,满足社会所需,有利于推动高校教育体系的改革与进步,促进高校教育的全面发展。 2.一体式实践教学体系的构建方式 2.1围绕电气工程专业人才定向培养 电气工程专业的人才培养主要要求是让本专业的应届毕业生拥有与本专业相关的实践能力、学习能力和创新能力。为了使本专业的毕业生能够更好地适应工作单位的要求,本专业的实际教学系统就应该在传统的书本教学课的基础上,按照用人单位的工作要求,将学生的自主学习能力和创新能力融入到实践能力中,让学生综合发展,学以致用的设计系统才是符合专业人才培养的一体化教学实践系统。 2.2优化设计教学实践系统 电气工程专业本身就是理科科目,其中知识环环相扣,所以在
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- 关 键 词:
- 一体化 实践 教学 体系 构建 研究
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