三维动画教学模式探析.doc
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1、三维动画教学模式探析 国内的三维动画教育比欧美国家的三维动画教育起步晚,而且发展也不够完善。但是三维动画作为当今世界的主流动画形式,其人才培养必须紧跟时代需要。国内现有的三维动画教学模式与飞速发展的行业需求之间的矛盾日趋明显,而探析三维动画教学模式改革方向是我们这一代动画教育者所肩负的责任。本文旨在通过了解和分析欧美动画教育与我国现有的动画教育之间的区别,探讨可以借鉴的教学模式和方法,从而使我国的动画教育尽快跟上世界动画行业的发展,探索出一条适合中国动画教育发展的途径。 三维动画作为一种非传统的动画形式,在技术和艺术上的发展都非常迅速,几乎已经成为了主流的动画形式。各个高校现有的动画专业现在基
2、本都已经开设了三维动画的课程。三维动画不同于传统的二维动画,是和计算机技术结合非常紧密的一门交叉学科,基本所有的制作过程都要借助于计算机硬件和软件,这使得三维动画的教育方式和方法需要同传统的二维动画教育区分开来,不论从教学方法还是教学内容都需要进行很大调整。国内三维动画教育相比较欧美发达国家来说起步较晚,发展也不够完善。如果可以吸收和借鉴其成功的经验,并加以利用,一定能对我们现有的三维动画教育帮助良多,解决目前存在的一些问题。 欧洲高校的三维动画教育一般采取三位一体的教学模式。其中包括计算机图形学技术的学习,艺术知识的学习和计算机应用软件的学习。这三方面互为补充,构成了一个比较完善的教学体系。
3、 1、重视计算机图形技术的教学 目前国内的三维动画教育不够规范,是和缺乏足够的计算机技术相关的。而计算机图形学技术的学习也是目前中国三维动画教育中比较欠缺的环节。因为三维动画里面的各种效果都是产生于与之相对应的各种计算机技术。例如海浪,火焰,毛发,还有模拟各种真实的动作等。没有相应的计算机技术,也无从谈起三维动画。也正是各种各样日新月异的计算机技术推动了三维动画在世界领域的快速发展。所以,软件开发技术不论从任何方面都是三维动画领域里面的重中之重。欧洲的三维动画教育很重视计算机图形学,特别是三维图形学的教育工作。而且强调三维图形学和三维动画有机的整合在一起,使学生能真正理解三维动画的原理,有能力
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