上好初中数学复习课应遵循“三原则”.doc
《上好初中数学复习课应遵循“三原则”.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上好初中数学复习课应遵循“三原则”.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、上好初中数学复习课应遵循“三原则”复习课难上是许多数学教师经常发出的感叹。在复习过程中,教师往往会陷入“做题,讲题,再做题”的题海怪圈。而一节好的数学复习课,不仅要让学生巩固已学的知识、查漏补缺,还应当重在知新,提高学生在实际生活中应用数学知识解决问题的能力,培养更好的数学思维品质。笔者认为,要上好初中数学复习课,教师必须遵循以下三条原则。 一、 自主性原则 在复习过程中,要充分发挥学生的自主性,让学生积极、主动地参与复习全过程。特别是要让学生参与归纳、整理的过程,不要让教师的归纳代替学生的整理。在复习中要做到以下几点知识让学生梳理,规律让学生寻找,错误让学生判断,充分调动学生学习的积极性和主
2、动性,激发学生学习的兴趣。每节课前,让学生充分准备,对单元每课时新授内容重新审视、归纳,并鼓励学生上课时需要搜集、整理的资料信息。 回顾旧知的过程,教师可以设置一串串问题,尽量控制回答问题的时间。要在课堂上发挥学生的自主性,还要鼓励学生自己去尝试梳理知识结构,复述知识背景(构建框架图);让学生理出存在的问题,并自主解决、自主测评;复习后的反馈要及时。 二、针对性原则 复习必须突出重点,针对性强,注重实效。在复习过程中,一是要注意全班学生的薄弱环节,二是要针对个别学生存在的问题。要紧扣知识的易混点、易错点设计复习内容,做到有的放矢,对症下药。如,在一些专题性复习课中要注意 1. 认真安排课时,确
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上好 初中 数学 复习 遵循 原则
链接地址:https://www.31doc.com/p-1853085.html