职业院校学生顶岗实习中的风险及其种类研究.doc
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1、职业院校学生顶岗实习中的风险及其种类研究 在顶岗实习中的风险,既是一种教育风险,也是劳动风险、民事风险、行政风险,是一种复合风险,由此对其保护不能是单一的保护,而应该是多重保护,具体保护则是利益最大化的保护。 伴随着“工学结合、校企合作、顶岗实习”的深入发展,学生顶岗实习成为高职院校职业教育人才培养模式的一种重要方式。而我国相关制度的规定较笼统性,又无相关法律界定顶岗实习学生的法律关系,教育管理制度也未能真正适应新形势下的人才培养模式,风险防范和法律意识淡泊,使得顶岗实习学生在面临各种风险以及权益受到侵害时,找寻无门,手足无措。因此,全面深入研究职业院校学生顶岗实习安全风险防范与权益保护,具有
2、理论和实践意义,而厘清风险的内涵和外延是首要。 1.研究现状 从我国目前国内学界的研究来看,涉及高职院校顶岗实习防范风险和权益保护的研究多体现在以下几个方面一是从制度层面上,制定学生顶岗实习劳动风险防范法律制度,建立学生实习劳动伤害社会保险法律制度,构建政府、学校、实习单位、学生多方联动的学生顶岗实习劳动风险防范机制,切实保护顶岗实习学生免遭劳动风险事故伤害,切实地救济遭受顶岗实习劳动风险事故伤害的学生,合理地分散顶岗实习运行中学校、实习单位各相关主体的风险责任;二是从法律关系层面上,学生顶岗实习中法律关系的性质和内容较为复杂,其中包含学校与学生之间的教育服务与管理法律关系、学校与实习单位之间
3、的委托合同法律关系、实习学生与实习单位之间的培训管理关系以及某些情况下在学生与实习单位之间产生的直接的民事法律关系;三是从法律意识层面上,改革职业教育教学,构建符合实际的实习教育体系,制定完善的教育管理制度,唤醒学生的权益保护意识,监管实习单位,实现保障职业院校学生顶岗实习权益的目标,解决职业院校学生顶岗实习权益频频遭遇侵害的问题;四是从中外中等职业学校学生顶岗实习法律规制比较研究,德国与法国采取由学徒培训中心或职业学校对适龄青少年进行的以学校教育与企业实习相结合的培训方式,与我国目前的通过举办职业学校或培训机构培养熟练劳动者的模式非常接近,不同的是,对于在企业内实习的青年劳工权益保护上,准用
4、劳动法的相关规定。 纵观制度发展、理论研究和实践探索1)我国从制度上逐步加强了有关职业院校学生顶岗实习安全风险防范与权益保护的条款,但还较笼统,可操作性不强;2)我国没有一部法律明文界定学生顶岗实习的法律关系,使得学生维权案件相对复杂;3)理论的研究和实践的探索方面,则表现出理论成果较多,但较单一,就事论事。总之,未将顶岗实习风险防范及其权益保护置于系统及其整体功能的规制下进行研究,未能明确提出了顶岗实习中的双重保护、多重保护、系统保护的思想和建议。 2.顶岗实习的中的风险及其种类 学生顶岗实习,是指职业学校按照专业培养目标要求和教学计划安排,组织在校学生到企(事)业等用人单位的实际工作岗位进
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- 职业院校 学生 顶岗 实习 中的 风险 及其 种类 研究
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