职业院校工具钳工教学如何以赛促学.doc
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1、职业院校工具钳工教学如何以赛促学 近年来,在政府的大力支持下,技能大赛如火如荼地展开。为选拔技术拔尖的人才,各地的大赛搞得轰轰烈烈,颇有成效,不但培养出了一批优秀的技能人才,也培养了学生热爱技能、不怕吃苦的劳动品质。工具钳工作为职业院校机械专业的一门重要专业课程,在历年的大赛中搞得十分出色,得到了各级教育主管部门的肯定和支持。由此,本门课程的技能教学引发了院校老师的深思和探索,教学成绩明显提高。 一、以赛领航,运用理实一体化教学模式 职业院校的学生大多不喜欢枯燥的理论,因此我们将投影等多媒体设备搬进实训室或实训车间。在学生初涉钳工之前,将技能大赛获奖的成功案例做成PPT,通过形象的音像资料激发
2、学生对钳工的热情;将教学的理论知识通过图表及知识脉络的形式与学生探讨,培养学生学习的能力;将大赛的赛件作品展示给学生,激发学生动手操作的欲望,同时树立学生追求成功的职业理想。以赛领航,将理论和实践融于一体进行组合教学。这样,形象直观,便于提高学生学习的积极性和主动性。如在教学工具钳工画线这一模块时,让学生通过小组合作,分析出画线的流程。从工具的准备到游标高度尺的使用,从基准的选择到工件的画线,有师生共同的分析、讨论,也有学生自己的提问和总结,真正实现了教师“做中教”、学生“做中学”的理实一体化教学模式。 二、以赛促技,工具钳工展魅力 俗话说要想给学生一滴水,自己得有一桶水。职业院校的老师,特别
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