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1、节奏意识培养在大学舞蹈教学中的重要性分析 随着新课程的不断改革,越来越多的高校开始重视舞蹈教学,但是在大学舞蹈教学中,学生缺乏舞蹈节奏感,这就导致学生在学习舞蹈时非常困难。因此,大学舞蹈教师在教学过程中要不断培养学生的节奏意识,增强其对舞蹈中节奏的感知,促使学生的舞蹈水平得以提高。从大学舞蹈教学现状着手,重点分析了节奏意识培养在大学舞蹈教学中的重要性。 节奏是练习舞蹈时非常重要的一个因素。节奏是指在音乐规律变化过程中出现的强弱现象以及长短现象等。然而,在舞蹈中,通常是利用舞蹈的力度、速度等来将舞蹈的节奏表现出来。在大学舞蹈教学过程中,教师要不断培养学生的节奏意识,让学生不断美化自身的动作,通过
2、自身的动作将作品中所刻画的人物形象表现出来。 一、舞蹈节奏意识的概述 舞蹈节奏感是指在学习舞蹈的时候,学员对节奏作出的某一种反映。通常舞蹈节奏被分为外在和内心这两种节奏。一般情况下会从听觉、视觉这两个方面来感受外在节奏,从听觉上来讲,听者根据声音的长与短、快与慢、强与弱做出反映;从视觉上来讲,舞蹈者会根据自身所听到的声音来不断改变自身的形体动作。内心节奏是指人的情绪以及情感的不同而引起节奏的变化。在学习舞蹈的时候,节奏有助于学生更好地学习舞蹈,并且借助节奏及自身的形体动作将舞蹈作品的情感表现出来。 二、节奏意识培养在大学舞蹈教学中的必要性 节奏在表达内在情感时起着基础性的作用,并且节奏也成为渲
3、染气氛的重要因素。同时节奏还是舞蹈动作的基础,舞蹈者将自身的形体动作与韵律结合起来。由于节奏的不同相同的舞蹈动作也会产生不同的动律。除此之外节奏还具有这样一个功能刻画人物形象以及功能。 在大学舞蹈教学过程中,教师最主要的任务就是培养学生的节奏意识。“节奏感”是以“拍”为时间单位的各种音符在时间长度上的准确感。教师借助“节奏感”来指导学生练习舞蹈。准确的“节奏感”既从时间上规范了舞蹈动作的准确性,又借助准确的动作来将舞蹈中的人物形象以及人物的内心世界表现出来。在舞蹈表演过程中,音乐伴奏可以促使舞蹈动作越来越准确以及完美。所以,在舞蹈表演中,教师要选择以及运用合适的音乐伴奏,取得事半功倍的教学效果
4、。当学生已经掌握了最基本的舞蹈素养之后,教师就应该教授学生相关的舞蹈理论知识,要让学生了解到拍子的节奏不同所表现出来的动作也是不同的。 三、节奏意识培养在大学舞蹈教学中的重要性 1.培养节奏意识有助于提高学生感受美以及表现美的能力 节奏意识可以促使学生随着节奏的变化而变化自身的舞蹈动作。在大学舞蹈教学过程中,教师要不断锻炼以及培养学生的节奏意识,促使学生表现美以及感受美的能力在不断提高。节奏与实际生活有着密切的联系,教师要带领学生感知自然界、生活中存在的节奏,让学生掌握节奏规律。同时在教学过程中教师要选取一部作品来与学生一起对比分析声音的节奏,了解不同的节奏类型,然后再让学生观看在不同的节奏下
5、,舞蹈者所表现出来的形体动作有什么不同。通过这样做可以让学生在以后练习中借助节奏将舞蹈中的情感表现出来。 2.培养节奏意识有助于锻炼学生身体的协调性以及平衡性 在舞蹈教学过程中,教师要帮助学生掌握自身肢体活动的节奏。在舞蹈教育中,教师应该先培养学生单一的肢体节奏,然后再慢慢培养学生复杂的节奏感。通过练习学生肢体的节奏感,可以锻炼学生身体的协调性,这就为学生日后学习舞蹈奠定了坚实的基础。 3.培养节奏意识有助于学生的全面发展 在培养学生的审美能力、塑造学生的气质以及美化学生的形象等方面,节奏意识起着非常重要的作用。通过培养学生的节奏意识,既有助于学生的身心健康发展,又有助于学生的智力发展。具备节奏感的声音可以刺激学生的大脑,不断提高学生的审美能力。在培养学生肢体节奏感的时候,只有学生掌握了节奏才可以做出协调的动作,并且也可以让学生把握好集体节奏的脉络,最终让学生感受到与集体协调一致的快感,增强了学生的团队协作精神,促使学生全面发展。 通过培养学生的节奏意识,可以不断提高学生表现美的能力。与此同时,教师还要注重学生其他方面的发展,促使学生向着“德智体美”的方向发展。在舞蹈教学中,培养节奏意识是一个非常重要的环节。只有不断增强学生的节奏感,才可以让学生通过自身的形体将舞蹈作品的情感表现出来。 第 4 页
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