论初中政治课突破“重围”的几点思考.doc
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1、论初中政治课突破“重围”的几点思考 建国50多年来,特别是改革开放以来,我国政治、经济、科技文化得到了迅速发展,教育事业的改革与发展取得了令人瞩目的巨大成就。特别是政治课的改革迈出了新的步伐,主要体现在以下几个方面 一、突破应试教育的“包围”走进“素质教育” 长时期以来,政治课被简单地理解为说教课、背诵课,传统的政治教学就是一言堂、满堂灌,照本宣科、条条框框等教条式教学,围绕“应试”开展教育教学活动的传统教育模式是一种面向少数人而忽视多数人的淘汰式的选拔教育。 二、突破闭卷考试的“包围”走进开卷考试 传统的闭卷考试立足于选拔,实施选拔性教育行为,只面向少数升学有望的学生,使大多数学生以失败者的
2、心态进入社会;闭卷考试以考试为指挥棒,只在考试能力上下工夫,重考试结果而轻教学过程,以考分作为衡量教学质量的唯一标准;闭卷考试采取违背教育规律的“题海战术”及“加班”、“加点”、“加压”的办法,给学生造成了沉重的课业负担,扼杀了学生的个性与特长的发展,使他们的身心长期处于难以承受的超负荷状态,而过早地卷入残酷的社会竞争中。为克服闭卷考试的种种弊端,变“寻找适应教育的学生”为“寻找适应学生的教育”,教育部于2000年3月13日出台政治科中考改革指导意见后,对政治科考试制度进行了重大改革,从而使初中政治课突破闭卷考试的“包围”走进了开卷考试。 三、突破旧课程的“包围”走进新课程 传统的政治课教学枯
3、燥乏味的原因主要有两个一是受考核方式的束缚。在闭卷考试的形式下,考试考条条,学生背条条。学生如果对书本知识记不牢、记不准,就达不到选拔的要求,从而使学生对政治课无学习兴趣而产生了厌学情绪。二是内容枯燥。课文中不乏有许多远离学生实际的“偏、难、繁、旧”的概念、原理和观点。对这些知识原理,为了达到考核和选拔的要求,学生只能“死记硬背”。为了突出创新精神和时代精神,以适应时代发展的需要,加强思想政治课的针对性、时效性和主动性,教育部于2018年10月17日对初中思想政治课课程标准进行了必要的、大胆的修订,并要求从2018年春季开学起实施。初中思想政治课由旧课程走进了新课程。 初中政治课随时代发展、随
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