论合作式教学在足球普修课中的应用.doc
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1、论合作式教学在足球普修课中的应用一、合作式教学概述 (一)合理分组,培养学生的合作意识 由于足球训练学习与其他科目有一定的差异,足球技能训练不仅需要有良好的身体素质,也需要具备身体的协调性和柔韧性,同时也要求具有较好的视力,因此,采用合作式教学手段,教师需要按照学生的个性或身体状况合理分组,采用异质分组的方式,使学生构建起学习共同体,促进学生全面发展。同时异质分组也应适当调整,这样就扩大了学生的交际范围,培养学生的交际能力。 (二)营造良好的足球教学环境 足球教学不仅注重课外实践,同时也应注重教材的学习,通过因材施教,以满足学生理论知识和实践活动的综合运用,教师在设计足球教学内容上,应充分考虑
2、学生的实际情况合理设计教学内容,足球基本理论知识是足球教学的基础,教师应加强基本知识的学习,确保水平较差的学生能完成教学任务。在足球课程教学中,学生之间的合作互动是非常重要的,合作式教学可以使体育教学走向成功,科学利用合作式教学方式,使现代教学增添新的活力,学生才能在合作学习中共同进步,合作式教学对足球普修课教学具有指导意义。 (三)加强课后学习的延伸 教学完成后,教师将布置相应的课后作业,通过小组合作的方式,学生之间就可以互相交流,相互讨论,在这样的教学环境下,学生就能共同进步,取长补短,培养学生的竞争意识和合作意识。在小组合作讨论中,学生可以发表自己的看法和意见,同时也可以吸取别人的经验,
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- 关 键 词:
- 合作 教学 足球 普修课 中的 应用
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