论影响农村中小学体育课教学的因素.doc
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1、论影响农村中小学体育课教学的因素 采用问卷调查法.文献资料法.逻辑推理法,对影响中学体育教学质量的因素进行了全面的调查和分析。结果表明体育教师、学生、学校教学管理体系、环境因素是影响中学体育教学质量的主要原因。 1、前言 随着我国体育教育的快速发展,中学体育教学发生了悄然的变革,观念改变.角色转变.内容更新.手段变革等,都给中学体育注入了新的活力。然而,中学体育教学状况如何? 提高中学体育教学质量是一个永恒的主题,是体育教学工作的根本目的,中学体育教学质量的提高,受多种因素的影响。我们将其分为以下几类,即外部因素和内部因素及社会环境影响。 1、1外部因素 主要包括学校领导对体育工作的态度和体育
2、场地、器材设施是否完善。 1、1、1学校领导对体育教学工作的支持是提高教学效率的重要因素。体育课教学是一门通过言传身教来传授体育基础知识、技术、技能的课程,属社会科学活动范畴,人是主题,学校领导对体育工作的支持,将充分调动教师这一个体的教学积极性,激发教师的主观能动性,从而提高教学效率。 1、1、2场地、器材设施等硬件是否完善也是影响教学效率的一个因素。在学校领导的支持下良好的教学条件是提高教学效率的有力保证,在其条件下,教师可根据学生的特点运用多种教学手段来保证教学质量。我所任教的是一所乡镇中学,场地凹凸不平,器材设施基本没有,有很多时候一个篮球哄着好几个班的孩子,这就肯定会影响学生的练习积
3、极性,对教师的授课也会起到消极作用,以至于影响体育课的教学质量。反之,如果场地平整舒适、器材充足,学生上课积极性高,教师讲解示范也清楚方便,从而提高教学效率。 1、2内部因素 1、2、1体育教师方面 在体育教学活动中,教师是关键。他们对学生的学习效果起着主导作用。体育教学工作离不开教师的组织、管理和引导,体育教师在整个教学过程中应有高度的事业心、责任感,应有高尚的道德品质和思想情操,应有较高的业务水平和教学艺术,应有严格科学的教学态度以及教育工作能力,然而,调查了解中发现目前中学体育教师存在以下问题 1、2、1、1队伍不稳定 根据有关资料和实际调查,一部分中学学校领导对体育很不关心,不重视,体
4、育教师由各大中专毕业生代课,中学体育师资力量不容乐观,而且受经济浪潮的冲击,许多体育教师改行下海经商,造成体育教师队伍不稳定,教学效果明显不好,最终影响到中学体育教学质量。 1、2、1、2事业心不强 受市场经济等社会因素的影响,少数体育教师事业心.责任心不强,工作积极性不高,严重影响到中学体育教学质量。调查中发现,认为体育教师事业心不强是影响中学体育教学质量的关键因素。 一个对自己所从事的体育事业非常热爱的教师总是把这种强烈的爱同发展自己的情感融合在一起,他们在体育教学的实践中总是努力地去充实自己,不断地向未知领域进行探索,奋力开拓的精神,这就要求体育教师本身的知识,不仅要精深,而且所知晓的面
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