论高中音乐教学质量提高的几个关键方法.doc
《论高中音乐教学质量提高的几个关键方法.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《论高中音乐教学质量提高的几个关键方法.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、论高中音乐教学质量提高的几个关键方法 高中音乐教学水平要想提高,需要抓住关键所在,找准方法,从学生的情感兴趣出发,想方设法提高音乐课堂的教学效率,注重学生的实践创造力和改善传统的评价体系,使学生从内心热爱音乐,享受音乐和发展音乐,促进教学成功。 高中音乐教学水平要想提高,需要抓住关键所在,找准方法,从学生的情感兴趣出发,想方设法提高音乐课堂的教学效率,注重学生的实践创造力和改善传统的评价体系,使学生从内心热爱音乐,享受音乐和发展音乐,促进教学成功。这就要求我们从以下几个方面着手 一、高中音乐教学中关注学生情感兴趣是关键 著名哲学家黑格尔说“音乐是情感的艺术。”音乐也是无国界的语言,世界上不同种
2、族的人即使语言不同,但是通过音乐,我们可以感受到对方的喜怒哀乐,说明音乐能触碰人心底最柔软的那根弦。高中音乐教学时只有让学生处在形象活泼的音乐氛围中,才能受到良好的音乐熏陶,才能达到最佳的教学效果。教育家杜威说“为了激发学生的思维,必须有一个实际的经验情境,作为思维的开始阶段。”在高中音乐教学过程中,教师应根据教学的需要,创设适合于实际的教学情境模式,引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程,把学生带入情境之中。现在的高中生玩心大,认真学习观念不强,注意力容易分散,但是他们由于生理因素,好奇心强,对自己感兴趣的内容学得快,掌握得快,如利用画面的美,动听的歌声去看、去听,充分调
3、动学生的视觉和听觉器官,直观地感受音乐、理解音乐,发挥想象力,教师随时抓住学生的注意力,善于摸索、分析学生心理,了解学生的心态,这样才能不断激发学生的学习热情。因而高中音乐教学特别要注意激发学生的学习兴趣,同时要不注重关心学生的情感态度,以和谐的方式促进教学水平的提高。 二、高中音乐教学中要向课堂要效率 高中音乐课时量不多,所以提高课堂教学效率很有必要,也是一个值得教师关注的重要问题。效率的提高受内外因的影响,一所学校如果有和谐人性化的管理,各部门运转自如。教师工作心情舒畅,团结进取,学生有良好的行为习惯,有浓厚的学习兴趣,那么音乐教学效率的提高毋庸置疑。 高中音乐教学中,要提高效率,作为教师
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 音乐 教学质量 提高 几个 关键 方法
链接地址:https://www.31doc.com/p-1856429.html