【工作总结】寄宿制班级工作总结范文20XX[1].docx
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1、第 1 页 寄宿制班级工作总结范文 20XX1 特征码 WGSFvfqgCWjZiWaUopwO 我校是一所全封闭半军事化管理的寄宿制学校,住校生占百分 之九十以上。寄宿生的管理,成为学校管理工作的重点和难点。 住校生作为一个特殊的学生群体,远离父母,来自各地,大都 离家较远,在校时间长,脱离了监护人的直接教育,家校难以 及时沟通,不利于统一管理针对上述严峻的教育现状,这 就更需要班主任倾注更多的心血,生活上多关心,做人上多引 导,学习上严要求。结合学校实际情况,摸索和探索中寻求有 针对性的管理措施与方法,就显得尤为重要。 一、了解住校生的心理特点,有的放矢开展工作 住校生 由于远离父母,容易
2、产生孤独感。平时在校上课感觉不 明显,一有闲暇时间,可能孤寂袭身。个别学生可能产生自卑、 怯懦的性格特点。自控能力较差的住校生,脱离父母的束缚, 自由散漫,为所欲为,学习一落千丈。 生活能力较差的住校生, 不能照顾自己,身体每况愈下。 针对这些情况,班主任应多观察、多疏导,防微杜渐,及时搞 好住校生管理工作。这就需要: 第 2 页 1、用爱心换来信任:前苏联伟大教育家捷尔任斯基说过:“谁 爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。 ”爱 心是班主任工作的前提。爱要时时、处处、体现在对学生学习、 生活、思想各方面的关心上。例如:天气变化了,提醒学生该 添加衣物、生病打针我去医院诊所看他
3、们、关心他们一日三餐 按时吃了没有等等,有的任何时候一个眼神、一个动作都可以 让学生感受到老师的关怀。 2、多注重住校生的养成教育。住校生脱离父母的管教,忽视了 道德品质、行为规范的培养,生活上,睡懒觉、不叠被子、抽 烟、攀木折花、随地乱扔垃圾;物质上,穿名牌、搞攀比、高 消费等,思想空虚,意志脆弱。所有这些都是住校生超越其自 身角色和实际能力的表现。这就要求管理中一方面做好疏导工 作,另一方面以校纪、班规为准绳,严格要求住校生,杜绝迟 到早退旷课的同时就是避免他们自由散漫。 3、用“三个学会”引导住校生全面发展。 (1)学会做人:引导 他们处理好两个关系。同学之间:与人为善、宽容和睦、乐于
4、助人,营造轻松和谐的同学关系;师生之间:主动交流、寻求 帮助,培养和谐的师生感情。 (2) 、学会学习:要求住校生努力 适应高中的学习方法,学会自主学习,科学安排自己的作息时 间。 (3) 、学会生活:加强生活自理能力,要求他们提高作息效 率、科学饮食、注意卫生、加强锻炼等,培养他们计划自己生 活以及未来的能力。 第 3 页 4、制定学习目标,养成自主学习的习惯。每学期刚开学,鼓励 住校生自己制定计划、落实计划,学习过程中,不时对照计划 修正自己的学习方法、检查学习态度、调整学习步伐。我或鼓 励、或劝戒,指出不足、寄予希望,它对于让学生养成良好的 自主学习的习惯,引导学生由“他律”到“自律”十
5、分有帮助。 5、处理问题时,注意工作方法。法国作家拉封丹有一则寓言: 北风和南风比试,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先发 威,行人为了抵御北风侵袭,把大衣裹得紧紧的,南风则徐徐 吹拂,顿时,行人觉得春暖衣厚,始则解开纽扣,继而脱掉大 衣。一旦发现住校生有逃课、迷恋网络游戏、早恋的行为,不 能粗暴、简单行事,而应具体对待。晓之以理、动之以情,并 给予一定的班级处罚,行为较严重的,应及时联系家长,从学 校、家庭多方面给予帮助。 二、齐心协力,建设优良班风 1.从班级管理制度的制订入手 管理制度的制订虽说不难,但要适用、切合现有学生的实际、 班级,也不是一件容易的事。他们反复推敲、修订后与学生讨
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