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1、第 1 页 小学数学教师年度工作总结模板 特征码 PHCudFjLkgxLpkFHYNbS 平平常常中,我又度过了一个学年,回顾这一学年的工作,我 担任六三班的数学课,一个学期下来,和孩子们距离近了,每 个孩子都能有自己的进步,我感到无比欣慰。 一、加强以“爱”为中心的师德修养。 在教育实践中,我常常感到非常的迷茫:一个简单的道理, 一个不很难理解的问题,为什么学生就是不能接受,不能理解 呢?或者是当时表面上理解了、接受了,在实际的学习、生活 中又是一个空白点?究其深层次的原因,就是学生在学习中处 于被动接受的地位,教师的良好愿望,没有能变成学生主动学 习的强大动力,没有能内化到学生的身心结构
2、中去,也就不能 变成学生的自觉行为。如何处理好教与学这一对关系,提高教 育教学此文转自斐斐课件园的效果,我认为建立一种师生关系、 摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键,而其中的核心是 一个“爱”字。有人说,教师对学生的爱,是一种比母爱更伟 大的爱,因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学此文转自 斐斐课件园工作,爱班级中的每个学生,用关爱的眼光看待学 第 2 页 生的每种解答、每项活动。这种爱,不仅体现在对学生学习的 帮助,也包括积极的鼓励,远大理想的引导,更体现在教育教 学此文转自斐斐课件园的每个环节之中,如教学过程(本文来自 优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)的安排,教学模式的选择、具 体
3、问题的提出,新知识的导入等等。我坚信,加强以爱为核心 的师德修养,不仅是教育教学此文转自斐斐课件园的客观需要, 也是教师个人品德的具体体现,更是维护每个学生的自尊心、 自信心,保护学生基本人权的根本保证。当然,在实际工作中, 我有时做得并不十分圆满,但我会努力做好,做到问心无愧。 二、加强学习,不断提高自身素质。 现代社会,日新月异,知识的更新周期在缩短,要加强学 习,充实自己,只有把自己的思维经常处于一种开放的状态, 才能不断接受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题, 进而去研究问题,不致成为笼中鸟,井底蛙,新知识的不断输 入,对自身从事的教育教学此文转自斐斐课件园工作,也有莫 大的帮助
4、。 另外是学教育教学此文转自斐斐课件园理论,学习新的教 育教学此文转自斐斐课件园理论,掌握其中的精髓,才能克服 盲目性、随意性,才能取得积极教育教学此文转自斐斐课件园 的效果。教师是灵魂的工程师,不是流水线上的操作工,这一 职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外,更要 有做好这一工作的热情、信心和激情。 心灵一种开放进取的思 第 3 页 维方式,是完成教书育人工作的保证。 三、做好自己的本职工作。 自己认真准备课、注重集体备课。作为一名教师,认真上 好每节课,是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究 教法、总结教学所得,是我平常教育教学此文转自斐斐课件园 工作的重点。在每次备课前
5、深入研究挖掘教材教参,同时阅读 了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全,详略得 当、重点突出;讲课之后即时将讲课过程中发现的问题、应注 意的问题补充到教案中,跟同年级的杨老师和张老师及时的进 行交流和沟通,经常与同年级的老师进行教学方法,教学策略 和思想的交流,对于在教学中出现的问题第一时间讨论解决的 策略,对于闪现的好的教学思路和方法及时的互相交流,大家 互相促进使我们的教学更加有序,教学进行的更加顺利,教学 效果更好,在讲课中我力求积极发挥学生的主动性,在教学过 程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中, 时刻注意每 个学生的学习情况,发现问题即时解决,虽然与平行班的成绩 还有差距,但我相信和学生们一起努力,扎扎实实的的走好每 一步,我们一定会有大的进步! 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今 天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学此文转自 斐斐课件园工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、 大纲,研究好学生,一份耕耘,一份收获。良好的成绩是工作 第 4 页 的动力,同时更需要清醒地认识到工作中存在的不足之处。我 将一如既往地勤勉,务实地工作,再接再厉,把工作做得更好。
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