试论初中数学语言教学的重要性.doc
《试论初中数学语言教学的重要性.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《试论初中数学语言教学的重要性.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、试论初中数学语言教学的重要性 从某种意义上讲,数学学习就是数学语言学习。在我国新一轮课程改革中,数学语言的教学目标已列入了数学课程标准中。可见,在数学教学中,人们越来越意识到数学语言教学的重要性。然而,在现实教学中,许多中学生存在数学语言学习障碍,出现这种问题的重要原因之一在于教师对数学语言教学缺乏正确的认识。本文将结合文献及教学实例论述初中数学语言教学的重要性,引起一线教师重视数学语言教学,进而改进数学教学的效果。 【中国分类号】G633.6 一、数学语言教学的含义 从某种意义上讲,数学教学就是对数学语言的教学。数学语言教学是指教师在数学课堂上教授学生准确的数学符号及其应用。数学语言分为文字
2、性语言、符号性语言和图形语言。数学语言具有一般性、简洁性、准确性等特点。初中是数学语言的入门阶段,在教学中应注意循序渐进,可分为三个阶段简单模仿、推广应用、独立叙述。 二、数学语言教学的特点 1.数学语言教学注重知识的推演过程 新课程要求让学生自主探究数学知识形成的过程,提高学生学习能力。数学语言是抽象的人工符号系统,不利于记忆保持和理解。在初中的数学教材中,通常会呈现公式、定理的推导过程。在这过程中,学生必须掌握文字语言、符号语言、图形语言三者间的相互转换,并能准确表达其思维过程。这种教学方式,体现了学生的主体地位,教师只是一个引导者、组织者的角色,学生的参与度较高。 2.数学语言教学注重不
3、同数学语言形式间互相转换 新课程标准重视学生的语言表达能力。在评价学生的数学能力指标中,学生数学语言表达是一个重要的指标,是检验学生思维发展水平的行为目标。数学语言是一种交流工具,不仅需要思考过程,同时要求准确表达。许多学生在语言表达方面有困难。原因在于学生在不同数学语言形式间的转换存在障碍。在数学考试中,学生的应用题、几何证明题的得分率较低。因此,在数学语言教学的过程中,要适当地添加用不同数学语言表达的题型,提高学生对数学符号的理解能力。 3.数学语言教学用语准确、精练和严谨 数学语言教学是对数学语言的教学。数学语言具有一般性、准确性、严谨性等特点。教师在教授数学语言的过程中,要注意用词的正
4、确性,不可增添或省略词语,不可偷换概念,语言要有逻辑性、启发性。在教学时,教师需注意语言的准确性,要精练,具有启发性。只有教给学生正确的数学语言,学生才能学到正确的数学知识。 三、数学教学中数学语言教学的重要性 1.数学语言教学是数学教学的一部分 苏联数学教育家斯托利亚尔说过“数学教学就是数学语言的教学。”¬在初中阶段,学生正处于形象思维向抽象思维过度期,代数、几何中的数学语言刚开始接触,如何准确地使用数学语言表达成为难点。有经验的教师总是在基础知识教学方面花费大量的时间,放缓教学进度,只有扎实的基础学习,才能有创造性思维的产生。因此,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 数学 语言 教学 重要性
链接地址:https://www.31doc.com/p-1856805.html