试论情景教学模式在小学英语课堂中的应用.doc
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1、试论情景教学模式在小学英语课堂中的应用 当前新课程改革中将情境教学模式引入到小学英语教学当中,对于英语教学效率的提高起到了很大的帮助作用。情景教学模式自然有其优势的地方,本文对情景教学模式的优点进行阐述,并且论述情景教学模式在小学英语课堂中的应用进行阐述,希望对大家有所帮助。 随着新课程改革在全国如火如荼地进行,传统的教学模式已经很难适应社会的发展需要,在各个学科之间都在进行着教育教学的改革,这一点在小学英语教学过程中体现得尤为明显。小学英语教学中已经普遍应用了情景教学这一模式进行教学,极大地提高了英语课堂的教学效率,对于学生的成长起到了很大的帮助作用。通过情景教学模式在英语课堂中的应用,学生
2、的学习积极性变得很高,学生们开始自主地创设情境来进行学习,使得英语学习不再是一件困难的事情,这就加深了学生对于英语学习的兴趣,使课堂效率提高了很多。下面就来看看情景教学的优点,以及情景教学在小学英语教学中的应用,借以对广大老师在课堂教学中有指引作用。 一、 情景教学的优势 1. 可以提高学生学习英语的兴趣 在小学阶段,尤其是一些偏远地区的小学教学,学生学习水平普遍很低,并不能对英语学习有足够的兴趣,加之传统教学模式在束缚着老师的教学模式和思维,学生就会更加感觉到学习英语难度很大。而通过情景教学模式,可以极大地调动学生的学习兴趣,因为情景教学就是给学生创设一种教学情景,让学生在这种情景中能够相互
3、学习,相互探索,以求能够达到一种合理的教学效果。通过情景教学学生变得非常容易融入课堂当中去,以便于能够及时掌握一些英语知识,参与到整个课堂教学当中,这便有助于学生的学习和思考,为学生学习英语打好基础。 2. 可以让学生更好地融入英语教学当中 情景教学模式可以让学生更好地融入英语课堂教学当中,这一方法的目的在于让学生能够清楚和明白英语学习在于应用,在于实践。情景教学可以让学生知道英语学习其实可以运用到实际当中,让英语单词的记忆变得非常简单,就是在课堂之中给学生展示实物,然后对着相应的实物说出相应的单词,让学生能够快速明白英语单词的实际意义,能够听懂老师在课堂上所要表达的内容,这样就能更好地让学生
4、参与到课堂教学之中,让学生能够在教学之中变得灵活处理问题,为以后的英语学习打下坚实的基础,以便于后面学习的开展。 3. 情景教学有利于学生快速掌握英语知识 我们都知道小学阶段的学生一般来说思维体系还未完全建立起来,给他们讲一些深刻的道理他们也不会很快地理解到位,而能够将一些英语知识通过情景表达的方式展示到学生面前,这样的话学生可能会更加乐于接受,更加愿意去探索和学习英语知识。在传统的教学模式当中,往往是老师给予学生一些老的办法和套路,让学生去死记硬背一些单词,这样久而久之,学生对于英语学习就会产生厌恶感,不利于学生日后的学习。而情景教学模式给人以焕然一新的感觉,就是学生能够通过情景来观察一些事
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- 情景 教学 模式 小学 英语课堂 中的 应用
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