试论新形势下高校学生成绩管理的适应性.doc
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1、试论新形势下高校学生成绩管理的适应性 高校学生成绩管理工作是对学生学籍管理的重要依据,检验管理工作的成效最重要的就是适应性。本文从目前学生成绩管理工作的现状入手,找出存在的问题、方法的优劣、改进的空间和方向。成绩管理是高校教学管理中的一项十分重要的基础性工作,是根据教学目的、任务对教学效果作出价值判断的手段。通过对学生在校期间所进行的各科考试的所有成绩进行统计、查阅和分析得出结论,直接涉及到学生的切身利益和教务管理的工作质量。检验管理模式和方法的正确与否,需要管理者通过对受教者的调研、了解、分析、研讨,找到其中的差异,这是一项繁重细致耐心的工作。1.学生成绩管理模式和新形势下师生需求的几个不适
2、应1.1和形势的需要不适应。随着形势的发展变化,院校的扩建扩招成为趋势,导致许多高校的办学规模越来越大,招生人数逐年增加,给学校的教务管理带来了前所未有的压力。多校区办学、多层次办学、联合办学以及各类特色办学模式层出不穷,学生成绩管理的模式已经远远不适应新形势的要求。需要处理的信息越来越多,教学管理人员的负荷日益加重。1.2和学生成绩管理目的不适应。学生成绩管理是高校教务管理工作中的一个极为重要的环节,通过加强高校成绩管理工作,使成绩管理工作更好地服务于学生、服务于教师、服务于教学任务,最终目的还是提高教育水平,适应国家对于人才的需求。所以,如何使高校成绩管理工作更加制度化、规范化、信息化和科
3、学化是高校教育中的一个迫切需要解决的问题。1.3和服务主体不适应。新的形势要求我们,学校的工作,一切为了学生。我们往往只看到了困难的一面,一名学生大学四年的课程少则五、六十门,多则甚至上百门课程。这就形成了管理工作量大、工作复杂等现象。但是,成绩管理的对象本来就是在校学生,管理人员对学生成绩具有管理、指导、服务职能,一切为了学生,才是宗旨。2.学生成绩管理的内容编制如何适应教师和学生的最大需求2.1学生的多点需求。学生对成绩查询服务的需求明显增加,工作任务繁重。学生成绩是对学生学习情况的综合测评,学习成绩的好坏,不但对其奖学金评定、申请助学贷款、出国留学等方面构成影响,而且还关系到学生的毕业与
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- 关 键 词:
- 新形势下 高校学生 成绩 管理 适应性
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