【工作总结】小学数学教师考核总结.docx
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1、第 1 页 小学数学教师考核总结 特征码 aIZskvdJhenRDivSwKvv 篇一 20XX 学年已接近尾声,纵观过去的一年,我只是和每一位 同事一样,真诚地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳 教书,认认真真做事,踏踏实实做人。现就自己的工作做如下 总结和回顾。 一、在思想上,爱国爱党,积极上进。 在学校党支部的领导和组织下,我积极参加每一次政治学 习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原 则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,积极参加党员学 习实践科学发展观系列活动。并时时处处以党员的标准严格要 求自己的言行。 1、我坚持认真地阅读人民教育 、 福建教育 、 小学数
2、 学教师等杂志,还自费订阅小学数学教育 ,积极上教育类 第 2 页 网站,汲取先进的教育教学理论,吸收成功的教育教学经验, 探讨教育教学工作中的得与失,从而快速提高自己的教育教学 水平。 2、认真参加中心组的理论学习、江东区教育系统深入学习 实践科学发展观的系列学习活动和政治学习,勤记勤摘理论学 习笔记,与领导班子成员共同学习,相互配合,共同进步。 3、珍惜每次外出学习的机会,积极主动参与教研活动,本 学期大的活动有去杭州参加“千人万课”活动,听课近 30 多节, 通过对相关学科的学习与了解,促进本学科与其他学科之间的 联系与沟通,寻找教学规律,为培养学生的综合素质打下了扎 实的基础。 4、在
3、党员与贫困学生结对活动中,我尽己所能,积极参与 为贫困生献爱心活动。与 302 班学生董诗愉长期结对,经常找 其谈心,关心她的学习虞生活,在今年六一还为她送上节日礼 物。 二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。 把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高 第 3 页 的荣誉。所以在平时的教学工作中我努力做到尊重、关爱、平 等地看待每个学生,面向全体,尊重学生的意见和要求,对个 别特殊学生正确地认识他们、研究他们。耐心细致地进行培优 补差。同时寻求家长的配合。结合教材的学习内容,组织学生 开展丰富多彩的实践活动,让学生们在活动中增才干,长知识, 同时建立民主、平等、和谐的师生关系。教学中
4、注重了因材施 教,有的放矢,不盲目追求形式,合理进行教学设计,实现教 学的最优化。在教学中面向全体学生,实施启发、探索和讨论 式教学,指导学生主动学习,尊重和保护学生的学习自主性和 积极性。在课堂上营造民主和谐的氛围,让孩子真正成为学习 的主人。向身边的每一位老师学习,学习他们的经验和教学技 巧,甚至对一些细节进行模仿,汲取各家之长。坚持在课前做 到两问:一问教材,深刻钻研教材写好教案,理清教学重点和 难点;二问自己, “准备好没有,这堂课难点在哪里,怎样突破, 要教给学生什么?怎么上最有效。最后反思教学得失,写好教 后随笔。在我一年的努力下,501 班学生学习态度、学习习惯 有了较大的进步,
5、大多数学生能按时完成作业,数学成绩也比 以前有了较大进步。同时也赢得了家长们的信任和好评。 本学期还承担了浙江省领雁工程市级数学骨干培训班的导 师任务,为期一个月的导师带徒工作,我能认真履行导师职责, 圆满完成系列活动任务,受到宁大培训点领导的一致好评。 第 4 页 在工作之余,还注重不断地总结经验,撰写教学论文。 运 用教学机智,生成动态教学一文发表在 CN 刊物教育教学论 坛上。 三、在分管工作上,服从安排,认真完成。 在担任高段五年级数学教学任务的同时,兼任学校人事和 教务工作,以及工会委员和学校妇委会工作。工作忙碌繁琐, 有时的确感到力不从心。但在校领导指引、支持下,同事们的 配合下,
6、分管工作有条不紊地开展着。 本学期在教务工作上,主要做好如下工作:开学初各类学 籍表单的统计造册工作;作息时间的几次调整;学生的学籍管 理工作;新生招生工作;以及配合教导处开展了系列教研活动、 学科竞赛等常规工作;病假教师的代课及临时代课安排等。 在人事工作方面:三月份做好本单位的年检工作、五月份 的各类基数调整系列工作、各月教师的绩效工资造单、临时工 工资造单、节假日费发放、以及区人事局的四次工资调查系列 工作。 第 5 页 担任学校工会委员和学校妇委会工作,配合学校工会开展 系列工会活动,组织女教工开展“魅力女性”DV 大赛,并荣获 了区最具魅力奖;还组织女教工参加区“和谐家庭”摄影比赛。
7、 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、 和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时 任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较 主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。 平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志 之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相 沟通。 四、存在的不足和改进的措施: 1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力 的培养再造,对学习没有做到长期坚持。 2、在工作中对自己要求还不够严格,领导安排工作,虽尽 力完成,但是有时工作效率不高。 3、开拓精神不强。在工作中安于现状,存在着等、靠的
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